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- 2017-03-30 发布于北京
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高二生物内分泌系统中的信息传递与调节
第三节、内分泌系统中信息的传递和调节 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教材分析 1.内容分析 这一节讲述动物的激素调节,与平时的身体出现的现象密切相关,应是学生比较感兴趣的内容。不过各种激素的作用记忆相对比较困难,这是本节教学要克服的困难之一。激素的调节内容枯糙,学生接受较难,形象生动的图片或言语或实际的事例能帮助学生理解。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.教学目标 知识与技能 ①??? 理解激素的种类和生理作用 ②??? 理解激素分泌的调节 ③??? 理解激素作用的特性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 过程与方法 ①??? 通过观察现象推导各激素的作用,提高学生推理分析能
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