高考语文一轮习考点揭秘 2.1.4 翻译句子课件 新人教版.ppt

解析　①“行李之往来”中的“之”置于主语“行李”和谓语“往来”之间，取消句子独立性。②“求人可使报秦者”意为“求可使报秦的人”(寻找可以出使回复秦国的人)，“者”是定语后置的标志。③是判断句，主谓结构“道所存”“师所存”分别是句子的主语和谓语，“之”用在主谓结构之间，取消句子独立性。④“者”用在动词短语之后，可译为“……的人”。⑤“爪牙之利，筋骨之强”意为“锋利的爪牙，强健的筋骨”，“之”是宾语后置的标志。⑥“宾客知其事者”意为“知其事的宾客”，定语“知其事”后置。 答案　B 4．下列各句括号补出的省略成分，不正确的一项是 (　　) A．以相如功大，拜(之)为上卿，位在廉颇之右 B．军中无以为乐，请以剑舞(为乐) C．(赵王)遂与秦王会(于)渑池 D．良曰：“请(沛公)往谓项伯，言沛公不敢背项王也。” 解析　A项省略宾语。B项省略谓语。C项省略主语，省略介词。D项“请”后面的宾语有两种情况：一是请求对方做某事，如“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟”(《廉颇蔺相如列传》)；二是请对方允许自己做某事，如“臣请完璧归赵”(《廉颇蔺相如列传》)。从后文的问答以及“沛公曰：‘君为我呼入，吾得兄事之’”可知，古时尊卑有序，“往谓项伯”的是说话人张良自己，而不是刘邦。 答案　D 5．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。” (1)沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。 译文：___________________________________ (2)籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 译文：__________________________________ (3)旦日不可不蚤自来谢项王。 译文：_______________________________________ 解析　(1)为寿：席间向尊长敬酒或赠送礼物，并祝其长寿。婚姻：古今异义词，亲家，子女有婚姻关系的亲戚。(2)籍：名词用作动词，登记造册。所以：固定结构，……的原因。……者……也：判断句式。出入：偏义复词，指进入。非常：古今异义词，不同寻常的情况，意外的事故。(3)旦日：第二天，明天。蚤：通“早”。谢：道歉，谢罪。谢项王：省略句，即“谢(于)项王”，向项王道歉。 答案　(1)沛公举起酒杯祝项伯健康，(又)跟他约定结为儿女亲家。 (2)造册登记官吏和百姓，封存官库，等待项将军来(处理)。派部队把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外事故。 (3)明天不可不早些来向项王道歉。 问题诊断——未落实关键词，忽略特殊句式 【典例】 (2012·上海卷)阅读下面的文言文，完成后面的问题。 卜式传 卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？” 式曰：“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许。”于是上不报式。式归，复田牧。 岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”上于是以式终长者，召拜中郎。 初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，使式治民，有政声。上以式朴忠，拜为齐相。 (选自《汉书》，有删改) 把下列句子译成现代汉语。(6分) (1)苟，子何欲？(3分) 译文：_____________________________________________ (2)以时起居，恶者辄去，毋令败群。(3分) 译文：_________________________________________ 阅卷现场采样 阅卷点评 (1)省略部分未翻译，语意表述不完整。 得1分 (2)关键词未能翻译出来。“起居”应是正常的生活作息。“恶”是坏的，不好的。 得2分 规范答案 增分指导 (1)如果(是这样)，你想要什么？ (2)按一定的时间作息，不好的就去掉，不要让(它或他)损害群体。 　　为保持句意的完整，要注意句子的省略部分；还要注意关键词的理解，将其放到原文上