知能巩固提升课后巩固作业.docVIP

人教A选修2-2 1.3.2课后巩固作业(六) (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分，共16分) 1.函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数f′(x)在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点的个数为( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 2.(2012·陕西高考)设函数f(x)=+lnx，则( ) (A)x=为f(x)的极大值点 (B)x=为f(x)的极小值点 (C)x=2为f(x)的极大值点 (D)x=2为f(x)的极小值点 3.三次函数当x=1时，有极大值4；当x=3时，有极小值0，且函数过原点，则此函数是( ) (A)f(x)=x3+6x2+9x (B)f(x)=x3-6x2+9x (C)f(x)=x3-6x2-9x (D)f(x)=x3+6x2-9x 4.如图是函数f(x)=x3+bx2+cx+d的大致图象，则等于( ) (A) (B) (C) (D) 二、填空题(每小题4分，共8分) 5.(易错题)已知函数f(x)=有极值，则c的取值范围为________. 6.(2012·昆明高二检测)如果函数y=f(x)的导函数的图象如图所示，给出下列判断： (1)函数y=f(x)在区间(-3，)内单调递增； (2)函数y=f(x)在区间(,3)内单调递减； (3)函数y=f(x)在区间(4，5)内单调递增； (4)当x=2时，函数y=f(x)有极小值； (5)当x=时，函数y=f(x)有极大值. 则上述判断中正确的是______. 三、解答题(每小题8分，共16分) 7.a为实数，函数f(x)=x3-x2-x+a. (1)求f(x)的极值； (2)当a在什么范围内取值时，曲线y=f(x)与x轴仅有一个交点？ 8.(2012·嘉兴高二检测)已知函数f(x)=x2+(2a-1)x-alnx.a＜0时，求f(x)的极小值. 【挑战能力】 (10分)设函数f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax+8，其中a∈R. (1)若f(x)在x=3处取得极值，求常数a的值; (2)若f(x)在(-∞,0)上为增函数，求a的取值范围. 答案解析 1.【解析】选A.从f′(x)的图象可知f(x)在(a，b)内从左到右的单调性依次为增→减→增→减， ∴在(a，b)内只有一个极小值点. 2.【解题指南】先根据导数等于0求出极值点，再根据导数的正、负判断函数的单调性，判断极值点是极大值点还是极小值点. 【解析】选D. ∵f(x)=+lnx，∴f′(x)=，令f′(x)=0，即=0，解得x=2.当x2时，f′(x)0；当x2时，f′(x)0，所以x=2为f(x)的极小值点. 【变式训练】设a∈R,若函数y=f(x)=eax+3x,x∈R有大于零的极值点，则( ) (A)a＞-3 (B)a＜-3 (C)a＞ (D)a＜ 【解析】选B.f′(x)=aeax+3,若函数有大于零的极值点，则f′(x)=0有正根，显然a＜0,解aeax+3=0得x=,由x＞0,得即a＜-3. 3.【解析】选B.设函数解析式为 f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0), 则f′(x)=3ax2+2bx+c. 由题意知 解得a=1,b=-6,c=9,d=0. ∴函数解析式为f(x)=x3-6x2+9x.故选B. 4.【解析】选C.函数f(x)=x3+bx2+cx+d图象过点(0,0),(1,0),(2,0)，得d=0, b+c+1=0，4b+2c+8=0,则b=-3,c=2，f′(x)=3x2+2bx+c=3x2-6x+2，且x1,x2是函数f(x)=x3+bx2+cx+d的两个极值点，即x1,x2是方程3x2-6x+2=0的实根, . 5.【解析】∵f′(x)=x2-x+c且f(x)有极值，∴f′(x)=0有不等的实数根，即Δ=1-4c＞0. 解得c＜. 答案：c＜ 【误区警示】本题易出现Δ=1-4c≥0即c≤的情况，这是因为对函数极值的概念理解不透彻造成的.函数有极值，隐含导函数的图象过x轴. 6.【解析】由导函数的图象知： 当x∈(-∞,-2)时，f′(x)＜0,f(x)单调递减； 当x∈(-2，2)时，f′(x)＞0,f(x)单调递增； 当x∈(2，4)时，f′(x)＜0,f(x)单调递减； 当x∈(4，+∞)时，f′(x)＞0,f(x)单调递增； 在x=-2时，f(x)取极小值； 在x=2时，f(x)取极大值； 在x=4时，f(x)取极小值. 所以只有(3)正确. 答案：(3) 7.【解析】(1)f′(x)=3x2-2x-1. 令f′(x)=0，则x=或x=1. 当x变化时，f′(x),