江苏省东海县晶都双语学校九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气课件5 （新版）新人教版.pptVIP

课题3 制取氧气 第一课时 * 学习目标： 1.了解实验室、工业上制取氧气的主要方法和原理。 2.观察连接仪器的基本操作，初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作。 重点、难点： 重点：实验室制氧气的方法及实验操作。 难点：掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作。 * 自学指导 认真阅读课文P37回答下列问题 1、实验室制取氧气一般用的是什么药品？ 2、反应原理的文字表达式怎样书写？ * 实验室制取氧气的方法： 1、分解过氧化氢溶液； 2、加热氯酸钾固体； 3、加热高锰酸钾固体。 药品 过氧化氢 二氧化锰 氯酸钾 高锰酸钾 化学式 H2O2 MnO2 KClO3 KMnO4 色、态 无色、液 黑、粉末 白、固 紫黑、固 * 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 H2O2 H2O O2 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 KClO3 KCl O2 二氧化锰 加热 实验室制取氧气的反应原理： * 自学指导 认真阅读课文P40资料卡片 回答下列问题：（2分钟） 3、工业上用何方法得到氧气？ * 氧气的工业制法 低温 加压 空气 液态空气 氮气先蒸发 液态氧气 蒸 发 *方法：分离液态空气法 物理变化 * 自学指导 认真阅读课文P45-46实验活动 回答下列问题：（5分钟） 4、如果以高锰酸钾为原料制取氧气，你会用到什么仪器？ 5、用什么方法收集氧气？在实验室里要收集一瓶比较纯净的氧气，最好用什么方法？ 6、制取氧气的注意事项？ * 活动与探究 棉花 1、制取氧气 讨论： （1）如图装置中，请说出用了哪些仪器和有什么不同？ 试 管 酒精灯 铁架台 导 管 水槽 集气瓶 氯酸钾制氧气 高锰酸钾制氧气 * （2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？ 收集装置 收集装置 发生装置 发生装置 （3）如何检查气体发生装置的气密性？ 【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。 （4）为什么可以用排水法收集氧气？ 【原理】氧气不易溶于水（氧气的物理性质） * 【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢？ 【仪器组装原则】先下后上，先左后右 实验： （1）检查装置的气密性（只有不漏气才能进行实验） 讨论：①为什么说有气泡冒出，证明装置不漏气？ 空气受热膨胀，有空气从导管口逸出 ②如果装置的气密性很好，在导管移出水面之前松开手，会有什么现象发生？ 如果装置的气密性很好，用手紧握时，水下的导管口会出现气泡，松开手后，少量水会进入导管或试管。 * （2）装药品、固定试管 讨论：①为什么要在试管口放一团棉花？ 可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 ②为什么试管口要略向下倾斜？ 为了防止凝结的水回流到热的试管底部使试管炸裂。 （3）集气瓶盛满水 （4）点燃酒精灯，试管加热 讨论：加热试管要注意什么？ 先使酒精灯外焰在试管下方来回移动，使试管受热均匀（预热），然后再加热试剂所在部位。另试管外壁不能有水。 * （5）收集气体 讨论：①导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集？ 因为开始冒出的气泡是空气 ②什么时候开始收集？ 当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气 ③收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？ 因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉 ④如何检验收集到的是氧气？ 将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。 ⑤如果用向上排空气法收集氧气，如何验满？ 将一支带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。 * （6）停止加热，先移出导管，熄灭酒精灯 讨论：①如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果？ 可能由于降温，管内压强减小，水被吸入试管，造成试管炸裂。 ②如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？ ⑴用排空气法收集，时间不够； ⑵用排水法收集，开始时集气瓶中没有装满水； ⑶用排水法收集，没等到气泡连续均匀放出时就开始收集；原试管内空气进入集气瓶。 * 谁能小结用高锰酸钾制氧实验步骤？ 1、检查装置气密性 2、装药品,塞棉花,塞带导管的塞子 3、固定装置在铁架台上,准备集气瓶 4、点燃酒