江苏省东海县晶都双语学校九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气课件2 （新版）新人教版.pptVIP

课题3 制取氧气(2) * 学习目标 1、了解实验室制取氧气的主要方法和原理 2、认识催化剂及催化作用，认识分解反应 * 自学指导 1、探究实验室利用氯酸钾制取氧气的实验原理、现象及分析原因？ 2、根据气体的溶解性和密度确定气体的收集方法？ 3、连接实验装置步骤 及注意事项。 4、熟记分解反应的概念 * 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 KClO3 KCl + O2 MnO2 △ 1、原理： 二、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 反应条件有哪些？ * 2、装置： （1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？ （2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？ * 探究：加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2） 制取氧气 编号 现象 原因 （1） 导管口有气泡冒出， 分解产生气体 （2） 带火星的木条复燃 瓶中气体是氧气 现象 * 能否用:过氧化氢制取氧气的装置 用 于:氯酸钾制取氧气? 为什么呢？ 不能 因为反应物的状态和反应条件不同 * 反应物: 反应物： 反应条件： ②、固液不加热型 ①、固固加热型 固体 反应条件： 加热 固体和液体 不需要加热 3、实验装置的选择： 根据反应物的状态和反应条件确定 （1）发生装置 * 固液不加热型的制取装置 注意:长颈漏斗的末端必须插入液体中(液封)， 防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。 分液漏斗 长颈漏斗 烧瓶 锥形瓶 * 比较下列三个实验装置图： 装置A与B、C相比较，其优点有: ①可以随时添加药品，不断产生氧气。 ②不需要加热，节约能源 ③可以控制氧气的产生速率。 比一比 * 密度比空气大的气体 （2）收集装置 ①排水法: ②向上排空法: 不易溶或难溶于水的气体 ③向下排空气法 根据气体的溶解性和密度确定 密度比空气小的气体 * 氧气的收集方法：_________________________ (1)排水法 (2)向上排气法 (1)排水法 原因:_________________ (2)向上排气法 原因：_______________________ 氧气不易溶于水。 氧气的密度比空气略大。 要收集到较干燥的氧气：选用_____________。 要收集到较纯净的氧气：选用_____________。 向上排气法。 排水法。 想一想 * 3、实验步骤 （1）检： 检查装置气密性 （2）装： 装入药品 (试管口要放一团棉花） （3）定： 固定装置 （试管口要稍向下倾斜） （4）点： 点燃酒精灯加热 （5）收： 收集气体 （6）离： 把导管移离出水面 （7）熄： 熄灭酒精灯 简 称：查、装、定、点、收、离、熄 谐 音：茶、庄、定、点、收、利、息 * (如何检验收集到的是氧气？） 将一支带火星的木条伸进集气瓶内， 若木条复燃，证明是氧气。 将一支带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。 （向上排空气法收集氧气，如何验满？) 盖好玻璃片，正放在桌面上。 4、检验： 5、验满: 6、存放： * （2）、导管伸入试管不能太长 （1）、铁夹夹在离试管口1/3处 原因：不利于气体的排出 （3）、试管口略向下倾斜 原因：防止冷凝水倒流,使试管炸裂 7、注意事项： （4）、加热时要先预热,再对准药品部位加热 * （5）、等有连续的气泡产生时再收集 原因：刚产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯 （6）、实验完毕先撤导管,后移酒精灯 原因：防止水倒吸，使试管炸裂 （7）、收集满的氧气,应正放在桌面上，并用毛玻 璃片盖上 原因：氧气密度空气略大 * 仪器组装 ： 先下后上，先左后右 试管的高度，由酒精灯的外焰决定. 操作方法 * 检查装置气密性的方法（一） 将导管一端伸入水中，用手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手，导管内有一段水柱。说明装置气密性良好。 * 用止水夹夹紧橡皮胶管，往长颈漏斗加水，水不再往下流，说明装置气密性良好。 关闭分液漏斗的活塞，把导管放入水里，双手紧握烧瓶外壁，见导管口有气泡冒出，松开手，导管有一段水柱，说明装置气密性良好。 检查装置气密性的方法（二）（三） * 1.实验室制取氧气大致可分为下列步骤： ①点燃酒精灯，加热试管. ②检查装置的气密性. ③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上. ④用排水法收集氧气. ⑤熄灭酒精灯. ⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为 ___________________. ②③①④⑥⑤ 做一做 * 2.下图是实验室用高锰酸钾制取和收集