江苏省东海县晶都双语学校七年级语文上册《第8课 十三岁的际遇》课件1 苏教版.pptVIP

露 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 我在张开惺忪睡眼的花心里 我没有向人们说： “勿忘我” 清晨和黑夜 我自生又自灭 我不是星星的眼泪 也不是璀璨的明珠 我就是我 一滴纯洁的甘露 很少有人注意我，我不抱怨 那——又有什么要紧？ 阳光妩媚的清晨 我会升华成一朵 美丽的洁白的云 * 田晓菲 * 走近晓菲 田晓菲，天津人。五六岁时，在家长的引导下读了很多诗和其他文学作品，是个不折不扣的“小书呆子”。在初中时出了她的第一本诗集，她的诗作还获得“世界儿童诗歌比赛“的国内奖。1985年，十三岁（近十四岁）时，在天津十三中读初三的她被北京大学英语系破格录取，后来，又赴美留学。26岁获哈佛大学比较文学博士学位，现在哈佛大学任教。这篇文章是她十六岁时，也就是她读三年级时，为纪念北大建校90周年写的。 * 七岁识北大 小时候，我以为你很美丽…… 小时候，我以为你很神奇…… * 北大理科楼 档案馆夜景 * 创立于1898年，初名京师大学 辛亥革命后（1912年），更名为“北京大学”。 抗战后南迁，在湖南组成长沙临时大学。 1938年4月，又在昆明组成国立西南联合大学。 北京大学占地面积2.72平方公米。 图书馆藏书703.21万册。 * 题解 “际遇”即“遭遇”之意，不过多指好的。 “十三岁的际遇”则指作者十三岁时就被 “北大”破格录取一事。这是一篇抒情性 很强的回忆性散文，作者通过回忆自己 从七岁到十六岁的一段生活，抒发了对 “北大”的无限感激和热爱 之情。 * 学习目标 1、识记本文字词。 2、 能正确、流利的朗读课文； 3、能正确的划分段落； * 第一次“先学后教”（识记字词） 自学指导： 认真自由课文， 结合课后注释， 在文中迅速划出生字词并给生字词注音；（不会的可以借助工具书或小组交流。）——10分钟 * 给加横线的字注音 白驹过隙（ ） 蓦然（ ） 积攒（ ） 絮语（ ） 安恬（ ） 樯橹（ ） 惆怅（ ） 徜徉（ ） 摒弃（ ） 迸溅（ ） 穹隆（ ） 弹指（ ）撷取（ ） 呜咽（ ） 犀利（ ） 骤然（ ） jū,xì mò zǎn xù tián qiáng chóu chàng bìng bèng qióng tán xié yè xī zhòu cháng yáng * 第二次“先学后教” 自学指导: 请同学们一边默读课文，一边给文章划分段落，并能概括段落大意。要求语言简洁、准确，无错字。 时间：5分钟。 * 第一部分（1—5）：写作本文的缘起。写“我”进了北大，实现了童年的梦想。（向往北大） 1-3：作者幼年时与北大的一段尘缘。 4-5：进北大两年来自己年龄、感情的变化。 第二部分（6—12）：写“我”在北大三年里的学习和收获。（进入北大） 6-9：北大图书馆给“我”的巨大影响。 10-11：北大的人：同学与老师。 12：总结概括了文章的主体部分——第二部分。 第三部分（13－17）：“我”是不系之舟，抒发“我”对北大的热爱之情。 （回报北大） 13-15：没有什么使我停留。 16-17:我是不系之舟。 * 整体感知 自由阅读课文后，以田晓菲的口吻，用第一人称，文章按 的顺序，以“我与北大的故事”为题，讲述田晓菲与北大的故事。 明确：四个阶段 （七岁、十岁、十三岁、即将十六岁） 向往北大 进入北大 回报北大 * 当堂训练 伴你学 第30页 1、2题 第31页 3 、 9题 *