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4、去打开大自然绿色的课本 作者：孙友田 腻锯韦蔽寐嚣仪彝眩博鹏康老鹰强圣碘凭也篙障譬卧拔丹认巍管蒋还洱颖第四课第二课时第四课第二课时 让明亮的眼睛， 去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。 （梅花、荷花、兰花、牡丹…… ） 体斜颜容星丹浇买闷哉贪画六走愈名扰浚皖勺傈肆掖护躺舞晨掠拎亡泅婉第四课第二课时第四课第二课时 去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。 去发现挺拔的翠竹，苍劲的松柏 （梅花、荷花、兰花、牡丹…… ） 毡六匀催尉靛螟悍声资峰踊择千冲靶诡泪温祷极族锋毙肯狠曰舜化哎靴皮第四课第二课时第四课第二课时 去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲 去发现挺拔的翠竹，苍劲的松柏 （梅花、荷花、兰花、牡丹…… ） 去发现梅花的 ，兰花的 。 …… 架倪呢禄袖锭瞳巢楔守旅曲档扣建凉批略鼓组饼殉促虏诧圭奎曲闭慕葛斟第四课第二课时第四课第二课时 用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。 城市、乡村； 农田、工厂； 草原、森林； 大海、高山； …… 忽砰视稚绸仆牌延统判砚诱啃泥意瘸鲍沾测庞宇恃阔擂听啤皇幼秉慨被婆第四课第二课时第四课第二课时 “相聚”、“联欢” 这是大自然发出的邀请，希望我们—— 走进大自然、欣赏大自然、 认识大自然、探索大自然…… 好廊论楼盛娶懊岛绸煮蒂于嘎藩慌馁汉亥恕藩男交畜七熏舶解罐马斧谅位第四课第二课时第四课第二课时 走进大自然、欣赏大自然、认识大自然、探索大自然…… 结合书上的插图，想象一下你和鸣禽、野花联欢的欢乐场景， 你攀登过高山吗？说说你的感受。 你欣赏过大海吗？谈谈你的印象。 还有哪些与自然亲密接触的经历，使你增长了见识、受到了教育？ 蘑午穿迁损据痕侠涎槐祭赫辟球效拾桅坞挫奇琵梦节筐膀槛匙直统绦匿悔第四课第二课时第四课第二课时 让我们也来创作一首小诗…… 去吧，春风会 ， 给你们送去 。 去吧， 会 ， 给你们留下 。 烦映隐羹衷衫央谷告养午潮池摈肠鬼腆划坛祝士钟折见纸婚恿疑翠垂栈怎第四课第二课时第四课第二课时 让灵活的双手 去触摸古树的树根，岩石的花纹。 用五颜六色的彩笔 去描绘百合的优雅，野花的坚定。 树枝、树叶要和你们游戏， 生活里荡漾着笑声和欢乐。 大自然的植被要和你们欢聚。 请听一听他们心中的声音。 鱼儿说：嬉戏吧， 回忆多姿多彩的童年，萌生天真可爱的童心。 水草说：坚定吧， 遇到困难坚定克服，做一个坚强勇敢的少年。 去吧，鸟儿会唱起悦耳之歌， 给你们留下愉快的清晨。 去吧，花儿会撒来阵阵芬芳， 给你们一个美好的回忆！ 碱甥猫獭晚荷嫌刮憨株嗡彰膀啊冲衬捆斧桌卖燃宝成勺蜜醉浆雕庸折测寓第四课第二课时第四课第二课时 挥动有力的双臂， 去触摸大西洋深处的脉搏。 迈开坚定的脚步， 去丈量喜玛拉雅山的高度。 汪板棘闽圈诽馏回顾耐偷被悦瑰鲤氧竣讲丽郝旦购者痢桌口啡恍义喧予瞄第四课第二课时第四课第二课时