2016-2017学年人教版必修五 第11课《中国建筑的特征》课件.pptVIP

在常年的走街串巷中，他又有了一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道这是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一机遇，买了人字梯、水桶和抹布，办起一家清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司有了150多个员工，业务还发展到了附近的几个城市。 不久，他坐火车去波士顿旅游。在路边，一个捡破烂的人伸手向他乞讨，两人都愣住了，因为五年前，他们曾经换过一次车票。 [点亮心烛]　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”安逸舒适的环境容易消磨人的意志，最后导致人一事无成。什么是我们磨炼自己、施展抱负、实现梦想的好地方呢？记住：充满挑战的地方才能充满机遇。 * * * * * * * * * * * 第三部分 (14～19段) 14～17段：建筑的风格和手法(用语言中的词汇和文法作类比)：中国建筑一直坚持木架结构，在实用和艺术上都有很高的价值 18、19段： 第四部分 (20段) 　了解自己民族的建筑风格，为新中国建筑事业做贡献 同一性质的建筑，各民族的建筑 风格是不一样的，体现了不同的文化心理和 特点(各民族建筑之间的“可译性”) 阅读文本14～19段，完成下列问题 本部分中提到的“词汇”和“文法”指什么？ 答：_____________________________________________ [明确]　是指从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。 2.对应能力目标2　为了更好地说明事物和事理的特征，作者在文中运用了多种说明方法。请阅读第15和第19段，回答下面两个问题。 (1)第15段主要采用了什么说明方法？这种写法有什么好处？ 答：____________________________________________ (2)第19段运用了哪些说明方法？有什么作用？举例简要分析。 答：_____________________________________________ [明确]　(1)①主要采用了打比方的说明方法。②以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏大壮观的建筑，用“小品”比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，确切明了，富有形象性和生动性。 (2)①类比说明方法，例如“如同语言和文学一样，为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感，不同的民族，在不同的时代是可以各自用自己的‘词汇’和‘文法’来处理它们的”。②举例说明方法，例如“简单的如台基、栏杆、台阶等等。所要解决的问题基本上是相同的，但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶”。③作比较说明方法，例如“罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼，巴黎的一些纪念柱与我们的华表，都是同一性质，同样处理的市容点缀”。作者运用这些说明方法，阐述各民族建筑之间的“可译性”问题，使原本抽象的专业语言变得通俗易懂，同时也增添了科学类文章的文学性。 说明方法的作用 运用适当的说明方法，可使陌生的事物变得熟悉，抽象的事理变得具体，复杂的过程变得简单，从而更易于读者了解和接受。下面列举部分说明方法及作用： ①举例子，这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。②分类别，其作用是使说明条理清楚。③打比方，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。④列数字，其作用是使说明准确无误，令读者信服。⑤作诠解，用于解释被说明内容的成因及内在联系。⑥作比较，用于突出强调被说明 对象的特点(地位、影响等)。⑦下定义，其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。 总之，分析说明方法的作用，掌握说明方法的特点及作用最重要，然后结合具体的语言环境进行具体分析、综合归纳，只有这样才能更准确、全面、清楚地说明事物的特征。? 3．应如何理解作者提出的“各民族的建筑之间的‘可译性 ’”？试举例说明。 答：______________________________________ [明确]　在同样需要、解决同样问题乃至表达同样感情的条件下，不同的民族在不同的时代可以各自用不同的建筑手法，建造出各种各类的建筑物。这就好像同样一句话可以用不同的语言说出一样。例如：天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子，虽属不同民族，大小也不同，却基本是同一功用。 [明确]　 “实在”、“无比”简洁而又准确地突出了我国古代先进科学梁架结构法对新建筑发展的作用，体现了作者心中的自豪感。 5. 对应