(重庆)(重庆专用)2014-2015高中语文 1-5 青年在选择职业时的考虑（节选）我的五样课后撷珍 苏教版必修1.docVIP

【名师一号】2014-2015高中语文 1-5 青年在选择职业时的考虑（节选）我的五样课后撷珍 苏教版必修1 一、素材点说 1．马克思17岁中学毕业考试时就写下《青年在选择职业时的考虑》，科学而崇高地规划了自己的人生。 【适用话题】　①良好的开端是成功的一半　②有志之人立长志，无志之人常立志 2．如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？(马克思) 【适用话题】　①幸福不只是一种享受，更是一种付出　②在“小我”与“大我”间抉择 3．《我的五样》中毕淑敏通过一次虚拟的选择，完成了对生命意义的哲学追问——我为何而生？她的回答是为了写作。所以，当面对“空气、水、阳光、鲜花、笔”这五样心中热爱的东西只能留下一种时，她留下了笔。因为她是作家，离开了笔，就没有了灵魂，没有了思考，没有了批判，就没有了生存的意义。 【适用话题】　①人活着必须有意义　②追求是不竭的动力　③选择由心而生 二、素材运用 存在主义大师萨特曾经说过，人生就是一个不断选择的过程。这似乎在暗示我们，人活一世就好像在一个迷宫里乱转。不断有岔路口跳出来要你做个选择。而且往往都是不兼