初中物理探究活动的发展性评价初探.pdfVIP

亚太科学教育论坛，第八期，第一册，文章十，第一页(二零零七年六月) 黄 慧 初中物理探究活动的发展性评价初探 Copyright (C) 2007 HKIEd APFSLT. Volume 8, Issue 1, Article 10 (Jun., 2007). All Rights Reserved. 初中物理探究活动的发展性评价初探 黄 慧 华南师范大学 物理与电信工程学院 中国 广东 广州 510006 电邮︰vicky_h2@163.com 收稿日期︰二零零七年四月二十日(于六月十七日再修定) 内容 o 摘要 o 绪论 o 发展性评价实验准备 o 发展性评价实验过程 o 发展性评价实验结果 o 结论与存在问题 o 参考文献 o 附录 摘要 科学探究能培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活 的能力。但是，传统的物理实验教学比较僵化，对探究实验的评价存在不少的 问题。针对此现状，本文对初中物理探究活动的发展性评价进行了初步的探讨， 并结合一年多的实践经验和学生测评结果对发展性评价实验进行分析验证，探 索尊重学生的个性差异和特点，促进学生的科学素养、自我诊断和调控以及可 持续发展的新的评价方式。 关键词: 物理探究活动，发展性评价 亚太科学教育论坛，第八期，第一册，文章十，第二页(二零零七年六