学校教育的智慧尺度.pdfVIP

2013．7 学校教育的智慧尺度 编者按：教育是智慧的幸福和人性的慰藉,因为教育不是牺牲,而是享受；教育不是重复,而是创造；教育不是谋生手段,而是生活本身。充满 智慧的教育总是力求贴近生活，从生活中挖掘丰富的资源，让生活为课堂添彩。智慧的教育听不到枯燥的说教和布道，看不见刚性的威逼与强 制，而洋溢其中的是动人之情、引人之趣的人性慰藉。海南省三亚市第一小学秉承“以人格塑造人格，以智慧启迪智慧”的办学理念，在课堂教 学变革方面，扎扎实实，轰轰烈烈，他们活用网络资源，巧施愉快教学法，把抽象的变成看得见的，体悟数学语言，丰富学习经历，用爱激励孩 子，建立积极的学习心向，生命从此如此精彩…… 如何在课程课本的基础上，基于移动学 习媒体去开发利用新的语文课程学习资源， 建设校本课程资源是语文课程的关键。移动 学习媒体正适时地走进教育，特别是网络媒 体资源更是涵盖、渗透到社会的方方面面，成 为了解决这个问题的一个突破口，所以说基 于移动学习媒体的小学语文课程资源的开发 利用的研究是适应教育发展改革的需要，同 时具有非常重要的实践价值和理论价值。 多媒体网络资源是一种把声音、文本、图 形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的 技术。正确适当的运用多媒体不仅可以使师 生关系得到质的改善和提高，形成良好的课 堂气氛，而且它能在有限的时间（课堂）、空间 （课间）内打破地域界限，展现古今中外的客 观事实，使