高考政治一轮复习 第2单元 第3课 文化的多样性与文化传播课时作业 新人教版必修3.docVIP

【全程复习方略】（江苏专用）2014年高考政治一轮复习 第2单元 第3课 文化的多样性与文化传播课时作业 新人教版必修3 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.(2013·扬州模拟)在我国悠久的历史长河中,北方的游牧人经常用畜产品同农耕人交换粮食、茶叶、布匹、铁器等,这种互通有无的贸易交流促进了文化的交融。这说明(　　) ①文化交流的过程就是文化传播的过程 ②文化传播需要一定的途径 ③贸易活动是文化传播的重要途径 ④贸易活动促进了人口的迁徙 A.②③ B.①② C.①③ D.②④ 2.丁绍光是以中国现代重彩画之神韵领世界画坛之风骚的艺术家。他的画作,融敦煌壁画、汉代画像石、青铜器装饰及西方现代构图等元素为一炉,雅俗共赏。这说明(　　) ①文化是民族的,不同民族文化具有鲜明的民族特征 ②文化是世界的,不同文化相互融合并日益趋同 ③尊重文化多样,才能促进本民族文化不断发展 ④尊重文化差异,才能使不同文化实现共同进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2013年3月3日,“四海同春”艺术团在珀斯会展中心的演出圆满成功。“四海同春”这次大洋洲之行在弘扬中华文化、慰问侨胞并促进侨社和谐发展、增进中国与澳大利亚等国人民友谊方面起到很好的促进作用,是一次文化之旅、和谐之旅和友谊之旅。对此下列说法正确的是(　　) ①民族节日是民族历史文化的积淀 ②先进文化是社会发展的根本动力 ③节庆民俗活动是文化传播的有效途径 ④传统习俗是传统文化的主要形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2013·徐州模拟)我国历史上历代王朝在处理文化问题时,一般实行“文化多元”的政策,强调“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”“因俗而治”等;在宗教方面,也充分利用境内各种宗教来维护社会秩序,不同宗教信徒之间,基本上能够和睦相处,共生共存。这表明(　　) A.保护民族文化的多样性就能增强中华民族的凝聚力 B.我国历史上就有各族文化相互尊重、求同存异的传统 C.文化多样性有利于各民族相互取长补短并促进各自的变迁和发展 D.文化多样性是各民族各自认同的文化基础 5.下边漫画中的“和而不同”告诉我们(　　) ①世界文化具有多样性,我们要尊重世界文化的多样性 ②不同民族文化之间需要交流、借鉴,最终走向同一 ③文化应具有包容性,在文化交往中应吸收借鉴其他民族的一切文化 ④在文化交流中需要尊重差异,理解个性,和睦相处 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 6.(2013·盐城模拟)“我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”甘地这句名言强调的是(　　) A.要扬弃传统文化,革故鼎新 B.要承认不同民族文化具有共同性 C.要尊重世界文化的多样性,促进世界文化繁荣和发展 D.要汲取其他民族文化的长处,也要保持本民族文化的特色 7.2012年6月29日至7月10日,国家大剧院版京剧《赤壁》赴奥地利、匈牙利、捷克等欧洲国家巡演,为欧洲观众带去了充满中国韵味的文化享受,受到了较高的评价。这表明(　　) A.不同国家的文化各具特色 B.文化既是民族的又是世界的 C.世界各国的文化具有一致性 D.文化既是通俗的又是高雅的 8.(2013·苏北四市模拟)有这样一群年轻人,他们对于我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度,身上挂着日韩饰物,耳朵听着日韩音乐,眼睛看着日韩剧……这类人被称为“哈日(韩)族”。这警示我们(　　) A.文化交流要尊重差异、理解个性、和睦相处 B.要热忱欢迎各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果 C.要积极推动中华文化走向世界,努力做传播中华文化的使者 D.要提高国家文化软实力,提升中国特色社会主义文化的竞争力 9.近年来,我国积极开展与非洲国家的文化交流活动,共同打造中非“文化聚焦”品牌。逢双年在中国举办“非洲文化聚焦”活动,逢单年在非洲举办“中国文化聚焦”活动。中非“文化聚焦”活动的开展,有利于(　　) ①推动文化交流互鉴,促进中非文化走向融合并不断趋同 ②推动中华文化走进非洲,增强中华文化的国际影响力 ③促进非洲文化的发展,增进中非人民之间的了解和友谊 ④尊重世界文化的多样性,不断借鉴吸收各国文化成果 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 10.1949年前后的大迁徙,从中国大陆给中国台湾带去了传统文化,从大陆带来的宗教、民间信仰、宗教礼俗、生活习惯等,都已经深入当地生活,成为中国台湾文化最重要的根基。这说明(　　) ①文化在交流中传播 ②人口迁徙是文化传播的重要途径 ③大陆文化是先进文化,台湾文化是落后文化 ④台湾文化与大陆文化没有共同之处 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.“对本国