【创新设计课堂讲义】2016-2017学年高中政治人教版必修二配套课件第三单元 发展社会主义民主政治 第七课 1.pptxVIP

第七课　我国的民族区域自治制度宗教政策—— 学案1　处理民族关系的原则:平等、 团结、共同繁荣 学习目标 1.了解我国是统一的多民族国家。 2.了解社会主义制度下的新型民族关系。 3.理解我国处理民族关系的三个基本原则。 要点晨背 1.我国有56个民族，总称为中华民族。 2.新中国成立后，我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 3.处理民族关系我们坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。 合作探究 课前自学，课堂互动 热点追踪 关注热点，学以致用 当堂检测 即时训练，体验成功 栏目索引 探究一　我国处理民族关系的基本原则 1.我国有56个民族，总称为 。我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。 2.我国的新型民族关系：新中国成立后，我国逐步形成了 的社会主义民族关系。 中华民族 基础梳理 答案 合作探究 课前自学，课堂互动 平等团结互助 和谐 3.处理民族关系的基本原则 (1)民族平等原则：各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是 。 (2)民族团结原则：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家 的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是 的基础。 (3)各民族共同繁荣：这是由 决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 国家的主人 综合 答案 国力 国家统一 社会主义的本质 想一想　民族平等包含哪些内容？ 答案 提示　民族平等并不仅仅指政治地位平等，各民族都是国家的主人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 中华民族的历史，不仅记录了秦皇汉武、唐宗宋祖的 文功武略，也传扬着松赞干布、成吉思汗、努尔哈赤 的旷古传奇。在我们薪火相传的历史文化长河中，既 有胡服骑射、关山飞渡，又有苏武牧羊、昭君出塞。 中华民族的历史，为我们揭示了这样一条规律：各民族之间的团结和睦是国家繁荣昌盛的基础，和则两利，分则俱伤。 坚持民族团结 探究升华 (1)你知道“秦皇汉武、唐宗宋祖”的来历吗？ 答案　毛泽东在《沁园春·雪》中写到：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。” 答案 【问题探究】 (2)谈一谈民族团结的重要意义。 答案　我国是统一的多民族国家，民族团结是国家和人民之福。民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。我们必须十分珍惜和不断巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 答案 民族平等并不意味着没有民族差异 民族平等和民族差异是两个不同的概念，不能用民族平等否认民族差异的存在。各民族之间在经济、文化发展水平上存在差异，因而影响了平等权利的充分行使，用民族平等来否认民族差异的存在，不利于正确解决民族差异。民族差异具有复杂性和多样性。民族习惯、民族传统是没有必要消除的，而民族之间的经济文化发展的不平衡需要通过长期的努力逐步消除。 【名师点拨】 (2016·上海高考)从东海之滨到雪域高原，上海与西藏虽相距万里，但有着深厚友谊。多年来，两地注重优势互补，不断深化合作交流，上海企业参与西藏文化旅游、特色农牧业及资源等领域开发合作，西藏到上海开展经贸、人文交流等活动。这反映了我国坚持(　　) A.对外开放的理念 B.各民族的地位一律平等 C.民主集中制原则 D.深化市场经济体制改革 【典例1】 解析答案 解析　上海和西藏注重优势互补，深化交流合作，体现了发达地区帮助落后地区发展，推动民族地区的经济、文化等方面的全面发展，体现了我国新型的民族关系，是民族平等的表现，故B符合题意； 材料没有体现对外开放和市场经济的内容，故A、D与题意不符； 材料也没有体现民主集中制的内容，故C与题意不符，故选B。 答案　B 探究二　巩固社会主义民族关系，我们该做什么 1.我们应该十分珍惜、不断 这种新型的社会主义民族关系。 2.自觉履行宪法规定的 的义务，是每个中国公民的责任。 巩固和发展 维护国家统一和民族团结 基础梳理 答案 巩固社会主义民族关系 探究升华 下列一组图是关于民族团结的宣传图片： (1)你知道我国新型的社会主义民族关系是什么吗？