【创新设计课堂讲义】20162017学年高中历史人教版必修1课件第八单元第25课两极世界的形成.pptxVIP

【创新设计课堂讲义】20162017学年高中历史人教版必修1课件第八单元第25课两极世界的形成.pptx

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第25课 两极世界的形成 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 学习目标 1.掌握二战后美苏关系的变化及其原因,理解两极世界格局形成的背景。 2.掌握美苏“冷战”的措施,认识“冷战”的实质。 3.掌握“冷战”与“热战”的重大事件,认识美苏“冷战”对二战后国际关系发展的影响。 基础知识导学 梳理·识记·点拨 重点难点探究 理解·深化·探究 随堂达标检测 巩固·应用·反馈 栏目索引 教材问题解答 答疑·释惑·应用 1.国际关系新体系的确立:二战后期,在雅尔塔等国际会议上,达成了若干协议,确立了以美、苏为主导的国际关系新体系—— ,奠定了战后世界 的框架。 2.二战后政治力量对比的改变 (1) 和日本衰落。 (2) 成为资本主义世界的霸主。 (3) 的实力不断增强,社会主义国家在世界上的影响日益增大,引起西方国家、特别是美国的敌视。 3.美苏矛盾的加剧:美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾也日益加剧,苏联成为美国称霸世界的最大障碍。 基础知识导学               梳理·识记·点拨 从盟友到对手 一 答案 两极格局 雅尔塔体系 西欧 美国 苏联 误区警示 二战后,以美苏为主导的雅尔塔体系的确立,只是奠定了两极格局的框架,并不意味着美苏两极格局的完全形成,两大军事集团的建立标志着美苏两极格局的形成。 1.开始的标志:1947年3月,美国总统 在国会上提出了以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想的“杜鲁门主义”。 2.两极格局的形成 (1)以美国为首的资本主义国家 ①经济上:实施美国国务卿马歇尔提出的对欧洲经济援助计划,即 ,以扶持和控制西欧国家,并企图拉拢东欧国家。 ②军事上:1949年,美、英、法等国在华盛顿签订了《 》, 成立了北大西洋公约组织,即“北约”。 美苏“冷战” 二 答案 杜鲁门 马歇 尔计划 北大西洋公约 (2)以苏联为首的社会主义国家 ①经济上:苏联、保加利亚等国成立 ,以打破资本主义世界对社会主义国家的经济封锁。 ②军事上:1955年,苏联和波兰、阿尔巴尼亚、保加利亚等国在华沙签署了《友好合作互助条约》,组成 ,即“华约”。 (3)影响:北约和华约两大军事政治集团对峙的局面标志着美苏两极格局的形成。 答案 经济互助委员会 华沙条约组织 误区警示 国际格局和国际局势是两个不同的概念,国际间的任何事件都可能导致国际局势的恶化,但不一定会导致国际格局的变化。 1.国家分裂 (1)德国分裂:1949年,德国西部和东部先后成立了 和德意志民主共和国,德国被一分为二。 (2)朝鲜分裂:朝鲜半岛南部和北部分别建立了 和朝鲜民主主义人民共和国。 2.国际关系紧张 (1)1950年, 爆发。 (2)1961年,美国发动越南战争。 (3)1962年, 。 “冷战”阴影下的国际关系 三 答案 德意志联邦共和国 大韩民国 朝鲜战争 古巴导弹危机 3.阶段特征 (1)世界在全面“冷战”和 间交替。 (2)美苏两国没有发生大规模的直接武装冲突,从而避免了新的世界大战的爆发。 答案 局部热战 误区警示 “冷战”并不等于没有战争。在“冷战”的国际环境下也出现了局部热战,表现是朝鲜战争和越南战争。热战虽不能改变当时“冷战”的整体国际关系格局,但也同样产生了深远的历史影响。 1.结构图示 方法总结 2.巧记“两极格局下的世界” 一个根源:美苏国家利益和社会制度的矛盾。 两大特征:以美苏对抗为标志和“冷战”“热战”的斗争形式。 三个步骤:政治上(杜鲁门主义对共产党和工人党情报局)、经济上(马歇尔计划对经互会)和军事上(北约对华约)。 四个结果:德国分裂、朝鲜战争、越南战争和古巴导弹危机。 返回 重点难点探究 理解·深化·探究 主题一 美苏“冷战” 史料探究 1.杜鲁门主义 材料 无论是通过直接侵略还是间接侵略,将极权主义政权强加给自由国家人民,都破坏了国际和平的基础,从而也破坏了美国的安全。…… 我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图强加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。 ——杜鲁门1947年3月12日在国会 两院联席会议上的

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