圆导学案1-10辩析.docVIP

第一节 圆 【学习目标】 1．理解圆的两种定义，掌握弦、直径、弧、优弧、劣弧、半圆、等圆、等弧等基本概念，能够从图形中识别； 2．理解“直径与弦”、“半圆与弧”、 “等弧与长度相等的弧”等模糊概念； 3．能应用圆的有关概念解决问题. 【重点】 通过生活中圆形物体的感性认识，并自己动手操作画图，理解圆的定义. 【难点】 澄清相关概念，并能用相关概念来解决问题． 【学习过程】 【自主学习】 （一）前提侦测 1．判断下列说法是否正确，为什么？ （1）直径是弦.（ ） （2）弦是直径.（ ） （3）半圆是弧.( ) (4) 弧是半圆.( ) (5) 等弧的长度相等.( ) (6) 长度相等的两条弧是等弧.( ) 2．已知：如图2，为⊙O的半径，分别为的中点， 求证：（1） (2) （二）自主探究 1．理解圆的定义： （1）描述性定义：__________________________________________________。 从圆的定义中归纳：①圆上各点到定点（圆心）的距离都等于____ __； ②到定点的距离等于定长的点都在____ _. （2）集合性定义：_____________________________________________。