圆的导学案辩析.docVIP

第二十四章 圆 导学案 24.1.1 圆 第1课时 【学习目标】 1．理解圆的两种定义，理解并掌握弦、直径、弧、优弧、劣弧、半圆、等圆、等弧等基本概念； 2．通过对圆的相关概念的理解，能够从图形中识别“弦、直径”、“弧、优弧、劣弧”、“半圆、等圆、等弧”； 3．能应用圆的有关概念解决问题. 【学习重、难点】 【重点】 与圆有关的概念 【难点】 理解“直径与弦”、“半圆与弧”、 “等弧与长度相等的弧”等模糊概念； 【学法指导】 自主、探究、合作交流，通过生活中圆形物体的感性认识，并自己动手操作画图，理解圆的定义，通过阅读教材理解圆的相关概念并在图中识别，澄清相关概念，并能用相关概念来解决问题． 【学习流程】 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 （一）知识回顾，温故知新 自己回忆一下，小学学习过圆的哪些知识？ （二）自学自悟，自主检测 1、结合教材图24.1-1，说说生活中有哪些物体是圆形的？并思考圆有什么特征？ ２、举出生活中的圆的例子 ３、圆的周长公式C= ， 圆的面积公式S=