持续学习组织文化研究.pdfVIP

134 心 理 科 学 2002年 第 25卷 第 2期 持续学习组织文化研究。 俞文钊 吕晓俊 王怡琳 (华东师范大学心理系．上海．200062) 摘 要 学习型组织是 目前管理领域中组织变革的主流方向之一，本研究指出塑造持续学习之组织文化是 创建学习型组织的重要内容。通过自编问卷，对国营与非国营两种性质不同群体员工的调研，初步确定持续 学习组织文化的结构维度。研究还考察了组织文化和一些组织行为以及实际的学习行为之间的关系。 关键词 ：持续学 习 组织文化 学习型组织 1 引言 近年来，由信息科学技术所架设的沟通网络，给 社会带来了空前的冲击和变革。组织所面临的内外 环境已今非昔比，管理作为资源整合的一种系统方 式，必须也必将做出相应的变革。90年代以来，在 管理领域中的研究者或实践者都在关注着组织变革 的主流方向之一——学习型组织u儿 。组织变革 的内容涉及技术、结构、人员、任务、文化等等，但实 际上，任何广义的组织变革计划在某种意义上将都 是试图改变组织文化 J。从组织文化的视角来探 讨学习型组织的创建对组织变革有实践意义，同时 也是学习型组织理论上的一个拓展之处 J。学习 型组织是一个连续不断的过程和实践，不断开发适 应性和创新的组织，那么其组织文化隐含着可持续 发展的意识，是一种持续学习的文化。 以往的研究大多停留在对组织持续学习特征的 定性描述阶段，本研究