幼儿园管理手册解读.doc

幼儿园管理手册 一、幼儿园简介 幼儿园创办于20xx年xx月，隶属于xxxx学校。是一所全日制民办幼儿园， 2010年以前，幼儿园一直是租房办学，这在很大程度上限制了幼儿园的发展。幼儿园于2010年进行了新园建设。新建幼儿园地处河口镇河口街上，占地面积xxx平方米，建筑面积xxx 平方米。幼儿园有独立的操场、活动室、多媒体教室、厨房、办公室、幼儿午休室等功能室。现开设xx个教学班，现在园幼儿xxx人，辐射全村适龄儿童。在岗教职工xx人。该园有一支热爱幼教事业、工作经验丰富的教师队伍。创办xx年来，以“民主、和谐、人文、创新”的办园精神赢得众多家长的信赖。几年来，我园积极改善办园条件，进一步完善园内软、硬件设施和具有时代感、符合孩子心理需要的文化氛围。建园至今，幼儿园始终坚持依法办园，以德立园的方针，本着以“让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，在快乐中学习”的办园理念，为幼儿创设轻松、愉悦、舒适的学习和生活环境。幼儿园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，努力完成“育人”和“服务”的双重任务。培养幼儿从小学会做人、做事，学会学习、创造，学会交流、合作。使今天的幼儿有信心、有能力面对未来的挑战。幼儿园在办园实践中，始终坚持以幼儿全面发展为中心，十分重视幼儿园卫生保健，注重幼儿体能发展，根据幼儿身心发展规律，对幼儿进行体、智、德、美全面教育，注重引导幼儿学会生存、学会学习、学会做事，学会合作。 在上级主管部门和学校领导的正确领导下，以“让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，在快乐中学习”的办园理念，以“团结、进取、务实、创新”为园风，以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标，团结一致，奋力拼搏，让金苹果幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。 二、幼儿园管理总则 ※、办园宗旨 一切为了孩子、为了孩子的一切 ※、办园目标： 以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标? ※、教育目标： 学会生活、学会学习、学会合作、学会生存、学会做人 ※、管理目标： 以人为本、科学管理，打造热爱事业、理念先进、专业过硬的保教队伍；中心明确、科学育儿，营造充满爱心、耐心细致、家长放心的温暖家园。 ※、办园思路 管理为本、改革为魂、人和为根。提高社会效益、经济效益和人才效益，走科教兴园，人才兴园，内涵发展的道路。 ※、办园方针： 低年龄起步，全过程把握，全天候设计，全方位入手，全身心发展 ※、办园口号： 您的孩子、我的宝贝。 ※、办园理念：让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，在快乐中学习 三、幼儿园未来三年（201x——201x年） 发展规划 一、园所情况分析——优势 硬件设施： 校园环境：幼儿园创办于20xx年xx月，是一所按十五规划建造的幼儿园，。总占地面积xxx平方米，户外场地总面积xxx多平方米，绿地面积xxx多平方米。幼儿活动室宽敞明亮，并有独立的餐厅、卧室、盥洗室。 教学设施：手风琴琴、电脑、电视、音响设备、多媒体一应俱全。 幼儿情况：小、中、大、学前班各xx个班，共xx个班，目前全园合计幼儿数 xxx 名。 师资队伍：全园共有xx名教职工，其中本科xx名、大专xx名、高中xx名。 幼儿园情况：我园有一支团结奋进、积极向上的领导班子，相互配合、团结协作、 追求美好、营造民主的管理机制；有一支敬业爱岗、勤奋学习、不 断进取的教师队伍；有一支踏实肯干、经验丰富的后勤人员队伍。 随着二期课改的不断深入，教师们努力把新的教育理念渗透到一日活动中，加强教研组建设，在学习中共同研讨、交流中逐步领会，实践中不断提高。 家长现况：1、家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。 2、家长普遍偏重于幼儿知识技能的学习，注重结果，缺少正确的教育内容与方法，对幼儿升学率要求过高。 幼儿情况：活泼、大方，有礼貌，喜欢游戏、运动，活动量大，动作发展较协调，对运动类游戏很感兴趣，有一定的运动基础。但良好的倾听习惯、语言表述能力、行为习惯养成等方面还不够。 主要劣势：发展中的金苹果幼儿园正在进一步朝着“强化素质，优化服务，注重发展，稳步提高”等方面努力。但是我们也清楚地认识到幼儿园目前存在的问题： 1．管理、考核机制与监控力度需进一步完善和加强。 2．教师理论转化为实践行为还较为薄弱，实践、反思、总结能力需进一步提高。 3．科研能力还很薄弱，尤其是教师个人的课题研究能力很缺乏。 4．需积极开展凝聚力工程，形成齐心协力、共同提高的良好氛围。 5．后勤保育员队伍需要加强岗位培训，争取人人持证上岗。 6．家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。 二、办学思想： 以党的教育方针和学前“新纲要”为指导，以国内外先进的幼儿教育理论为引导，以促进儿童的发展为本，遵循“让幼儿在生活中学