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2-10相邻体积单位间的进率（练习课）教学案
课题：相邻体积单位间的进率 课型：练习课 课时：第2课时
教材分析：
这部分内容相邻体积单位间的进率，让学生根据进率进行体积单位的换算。
学习重点: 能正确、熟练应用相邻体积单位间的进率进行名数的变换，并能综合应用所学的知识解决实际问题。
学习难点：综合应用所学的知识解决实际问题。
一、自主导学
1.说一说体积单位之间的进率是怎样的？它与面积单位、长度单位有什么不同？
2.填上合适的数
1升=（ ）毫升 1立方米=（ ）立方分米
0.72升=（ ）毫升 570立方厘米=（ ）毫升
8.05立方分米=（ ）升=（ ）毫升
8500立方厘米=( )立方分米=（ ）升
二、课堂互动
1.练习七第5题。
问：每堆木块的体积与它右边的容器的溶剂有什么关系？知道了一个容器的容积是多少立方厘米，能推算出它能盛多少毫升水吗？
学生独立思考，再学生看图算出两堆木块的体积。
2. 练习七第6题。
一根长方体木料，长2米，宽0.2米，厚0.13米。它的体积是多少立方米？合多少立方分米？
学生独立作业时，再三提醒学生认真审题。
订正时，请学生说一说相邻两个面积单位之间的进率是多少。
3. 练习七第9题。
学生读题后，先集体进行分析，花坛的占地面积就是这个花坛的底面积；求填满这个花坛大约需要多少土，就是求花坛的容积；求需要多少平方米的木条，就是求这个花坛的侧面积。
再引导学生独立解答，集体订正。
三、当堂练习
（一）同步练习
1.练习七第7题
2.60根同样的方木，堆成一个长2米、宽1.5米、高1.2米的长方体。平均每根方木的体积是多少立方米？合多少立方分米？
（二）达标测试
1. 练习七第8题。
学生独立解答，集体订正。
引导学生说说怎样想的？
2.练习七第10题。
引导学生说说从里面量的数据和从外面量的数据分别有什么关系。
学生读题，说说从里面量的数据和从外面量的数据分别有什么关系。然后再由学生独立解答，集体订正。
3.长方体水箱的长是12分米，宽是8分米，容积是576升。做这样一个水箱至少要用铁皮多少平方分米？
想一想：要求长方体水箱的什么？要求长方体的表面积，必须知道哪些条件？
四、巩固延伸
用一张长为8分米、宽为4分米的长方形铁皮，做一个高为1分米的长方体无盖铁盒（焊接处与铁皮厚度不计）。这个铁皮盒最大容积是多少？
五、教学随笔
镇江市京口区六年级上册数学教学案 主备：中山路小学 审核：
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