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201410常见的化学反应燃烧第二课时
第4章 认识化学变化 第1节 常见的化学反应 ——燃烧(第2课时) 复习1：燃烧的条件 复习2：从燃烧获取能量和保护环境两个方面，谈谈燃料完全燃烧的重要性。 使燃料完全燃烧的条件是什么？ 学习目标： 1.认识物质发生爆炸的条件； 2.知道灭火的原理和方法； 3.增强“防火、防爆”的意识。 ①有限的空间、急速的燃烧 如：鞭炮燃放 ②氧气的浓度较高 如：液氧炸药 ③可燃物与氧气的接触面积很大 如：粉尘爆炸 活动1：阅读思考课本P95-96。由燃烧引起爆炸的可能原因有几种呢？ 反思：汽油加油站、面粉加工厂和煤矿坑道 等场所，为什么要杜绝一切火种？ 任何可燃性气体、可燃性固体粉尘，与空气接触充分，遇明火都有可能发生爆炸。 可燃性气体在点燃前必须检验纯度! 灭火实例 灭火方法 灭火原理 熄灭酒精灯 油锅着火 熄灭蜡烛 纸箱着火 煤气着火 森林火灾 用灯帽盖灭 用锅盖盖灭 嘴吹灭 用水浇灭 关闭阀门 开辟隔离带 隔绝空气 隔绝空气 降低温度至着火点以下 降低温度至着火点以下 隔绝可燃物 清除可燃物 活动2： 交流自己学过的或生活中看到过的灭火事例。 燃烧的条件 1.可燃物 2.与氧气接触 3.温度达到着火点 （三个条件同时具备） 灭火的原理 1.隔离可燃物 2.隔绝氧气 3.降温到该物质的着火点以下 小结：燃烧条件与灭火原理的对照 （三个条件满足一个即可) 活动3： 阅读课本p97-98，交流防爆措施。
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