2016-2017学年人教版必修一 第11课 太平天国运动 教案.docVIP

2016-2017学年人教版必修一 第11课 太平天国运动 教案 课题 人教版高中历史必修1笫四单元第11课 太平天国运动教学设计 作者及工作单位 ??? 教材分析 在“近代中国的民主革命”专题下，显然，这是基于革命史观的设计。革命史观有“三大革命高潮”之说，太平天国运动被认为是第一次高潮，是近代中国民主革命的先声，是近代中国民主革命的重要组成部分。本节教材以太平天国运动的兴起、发展、失败为主线，主要包括了三个方面的内容：第一，太平天国军事活动。第二，太平天国制度建设，颁布了建国纲领《天朝田亩制度》《资政新篇》。第三，太平天国评价。教材地位：它上承上一课题的民族危机而出现，又开启了近代民族革命的新篇章。因此，从结构上看，它起着承上启下的作用，地位突出。 学情分析 课堂教学以学生为主体，做到“以学生发展为本”，加之，学生在初中时已经学习过，通过影视对太平天国运动了解较多，且有一定的分析能力。我的设计思路是：创设问题情境，开展探究活动，在课前，给学生预习资料包括教案，上课时教师扮演学生领路人的角色，学生在教师的引导下合作探究并自我总结，形成知识结构，获得成功体验，在此基础上引导学生自主探究、合作学习，形成正确的世界观、人生观和价值观，体现新课程改革的基本思想和理念。 教学目标 知识与能力：（1）了解太平天国运动的主要史实，识记重大事件。（2）了解《天朝田亩制度》和