1.2一元二次方程的解法2+第二课时(修改稿).docVIP

课题：1.2一元二次方程的解法(2)第二课时 主备：乔丽 课型：新授 审核：九年级数学组 班级 姓名 编号 4 【学习目标】 1、进一步探究将一元二次方程的一般形式化为（x＋h）2= k（k≥0）的过程. 2、会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程． 【重点难点】 重点：用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程 难点：把二次项系数不为1的一元二次方程转化为的形式. 【新知导学】 读一读：阅读课本P13-P14 想一想: 1.方程x2-x+1=0与方程2x2-5x+2=0有什么关系？ 2. 对于二次项系数不为1的一元二次方程，如何用配方法求解？ 练一练： 1.如何解方程？写出解答过程. 【新知归纳】 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程，应先将方程 ， 再把方程变形为__________________的形式（其中h ，k都是常数），如果k____0，再通过______________求出方程的解。 【例题教学】 例1：用配方法解下列方程 （1） (2) (3) 例2：方程和有解吗？如果有，你能求出他们的解吗？ 例3:对于二次三项式x2+10x+46，小明作出如下结论：无论x取任何实数，它的值都不可能小于21．你同意他的说法吗？说明你的理由．把方程3x2+6x-5=0，配方后得（x+m）2=k，则m= ，k= ．用配方法解方程，配方正确的是（ ） A. B. C. D. 3.用配方法解下列方程 （1） （2）- 4. 用配方法证明：代数式-x2+6x-10恒小于零．（1）x2+x+ = （ ）2???（2）x2-4x+ =2（x- ）2．．用配方法解方程2x2-8x-15=0，配方后的方程是（　　）A．（x-2）2=19B．（x-4）2=31C．（x-2）2= D．（x-4）2= （2） （3） (4) 4.用配方法可以解一元二次方程，还可以用它来解决很多问题．例如：因为3a2≥0，所以3a2+1就有最小值1，即3a2+1≥1，只有当a=0时，才能得到这个式子的最小值1．同样，因为-3a2≤0，所以-3a2+1有最大值1，即-3a2+1≤1，只有在a=0时，才能得到这个式子的最大值1；同样对于2x2+4x+3=2（x2+2x）+3=2（x2+2x+1）+3-2=2（x+1）2+1，当x=-1时代数式2x2+4x+3有最小值1．（1）填空：a．当x= 1时，代数式（x-1）2+3 有最小（填写大或小）值为3．b．当x=1时，代数式-2（x+1）2+1有最大（填写大或小）值为 5 （2）运用：证明：不论x为何值，代数式3x2-6x+4的值恒大于0； 镇江市金山实验学校九年级数学教学案 1 润州区片区合作平台8:66/jxa/ “数学是一切知识中的最高形式”柏拉图