5古诗两首学案60份.docVIP

5 古诗两首 主备学校：镇江实验学校审核 ：实验片区五语组课型：阅读 授课时间：两课时 【教材分析】 《游园不值》这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有趣。头两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。后两句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”形象鲜明，构思奇特 《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里所作。诗篇描绘的是幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐黄碟的生动场面。前两行写春天景色的特征，后两行写儿童的活动，诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，渗透着诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。 理解由生字组成的词语。 作业 中带点词语和诗句的意思，。 古诗选词炼局的精妙和丰富的内涵，从中受到美的熏陶。 4．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 1.理解诗句的意思，体会作者的思想感情。 有感情的朗读与背诵。 杨万里宋代诗人。他一生为官清廉，为奸相所害，被罢官闲居十五年。他的诗大量吸收民间语言，描述细腻，形象鲜明，平易自然。因为他长期居住农村，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自然景物也就更加真切感人，别有风趣。 多媒体课件及学案 第一课时 作业评价 班级 姓名 【课时目标】 有感情的朗读与背诵《游园不值》。理解诗句的意思，体会诗歌的哲理意趣，理解诗歌所要表达的思想感情。 不知细对谁裁出，???????????????。 野火烧不尽，????????????? ??。 两个黄鹂鸣翠柳，???????????????。???????????? ?????。好雨知时节，?????????????????。　迟日江山丽，?????????????????。????????? ?，水村山郭酒旗风。 ???????????????，明月何时照我还。《游园不值》??????（朝代）诗人??????????春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有趣寻觅春迹，导入古诗 自由说一说首诗的意思品读“怜”品读“小扣” 品读“出” 品读“满”、配乐齐诵全诗1、默写古诗。 游园不值??????????? ，???????? ?。 ? ????????????? ，????????? ?。?????? 2、解释带点的字，说说诗句的意思。 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 应： ?? 怜： ? ?小扣： 诗意：?________________________?????????????????? 3、从《游园不值》受到哲理的启示竹外桃花三两枝万紫千红总是春等闲识得东风面春江水暖鸭先知草长莺飞二月天春光懒困倚(yǐ)微风羌(qiāng)笛何须怨杨柳春风不度玉门关黄师塔前江水东拂堤杨柳醉春烟 【课时目标】 1.学会生字，理解有感情朗读、背诵这首诗通过《宿新市徐公店》理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情 《宿新市徐公店》是??????诗人??????所作。诗篇描绘的是幽静安逸的??????和????? ?的生动场面。渗透着诗人对美丽的??????的赞美和对????? 之情。诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽。 三、四句 　 重点赏析，体会情感。 三、1、默写古诗。 ?????????? ?宿新市徐公店 ????????? ??，????????????? ?。 ????????? ?，?????????????? ?。 2、解释带点的字，说说诗句的意思。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 走：??????????????????????????? 诗意：??????????????????????????? 。? 3、《宿新市徐公店》这首诗中，??????????????和??????????????点明此时是暮春季节；??????????????和??????????????两个动词写出了儿童的天真活泼。 四、巩固练习 按这首诗的三、四句的意思进行改写，描写捕蝶这一场面，写时要注意动态描写，扣住“急走、追、寻”等词语去进行想象发挥。题目为《捕蝶》。?????????????????????????? ??????????????????????????