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6-1复式统计表
直接写出得数 3.1+2.4 0.54÷6 10×2.77 1.6×3 1-0.02 2.3×0.5×4 7×0.7 3.8÷100 0.9×101-0.9 4.3+5.7 0.8×0.8 8-1.4-2.6 复式统计表 青山小学五年级组织了四个兴趣小组,人数如下: 古筝 葫芦丝 笛子 小提琴 7 21 28 7 21 28 1.哪个小组的男生人数最多?哪个小组的女生人数最少? 2.男生一共有多少人?女生呢? 3.四个小组一共有多少人? 性别 组别 数量 你能把上面的数据填在下面的复式统计表里吗? 2014 5 28 7 21 27 17 10 22 16 6 30 14 16 54 53 107 1.男生一共有多少人?女生呢? 2.四个小组一共有多少人? 3.从复式统计表中,你还能获得哪些信息 ? 2014 5 7 21 28 54 18 66 68 86 113 125 33 26 36 42 40 43 20 23 37 24 40 25 29 19 175 512 20 16 21 168 169 3、计算 2.5×1.02 2.8×0.5+0.5×27.2 0.25+1.4+0.75-0.4 9.43×101-9.43 (12.6+4.8)÷0.6 (6.3+9.1)÷0.7 你知道吗? 统计工作由来已久,可以追溯到远古人类的结绳记事,即所谓“事大,大结其绳;事小,小结其绳;结之多少,随物众寡”。这可说是统计的萌芽。中国最早的统计工作,起源于夏朝。据《尚书》记载,公元前两千多年,统治者为了治理国家,进行过人口和土地统计,出现了“九州”地理区划、“九山九水”治理方案和“上中下三等九级”的贡赋标准。 据史书记载, 早在我国周代就已有作为治国八法之一的“官计”制度,用核算的方法管理国家,要求各级官吏每到年终都要编制核算报告。在埃及,早在建造金字塔时,就为征集所需财物和征用劳力而对全国人口、劳力和财力情况进行过调查。这些都是人类早期的统计活动。
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