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上课19世纪以来的文学艺术
19世纪以来的文学艺术 江苏省句容高级中学 王永明 【考试说明】 1.19世纪以来的文学:①19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学;②20世纪的西方文学与苏联文学。 2.19世纪以来的美术:19世纪以来的浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义流派的代表性作品。 3.影视艺术的产生与发展:电影、电视的发明与发展。 【专题地位】 1.考查内容:7年来,本专题命题5次。 2.题型分值:所出现试题以选择题为主,每题3分。2010年出现主观题,分值2分。 3.能力层次:本专题高考试题主要考查获取和解读信息的能力,能力层次较低,难度较小。 4.考查方式:以图文并举的方式来命题,体现了本专题作为文学艺术丰富多彩的特色之一。 一、浪漫主义的炽热梦想(18C末到19C初) 二、现实主义的犀利刻画(19C30以后) 三、印象主义的光色瞬间(19C60、70年代) 四、现代主义的深刻反省(20C以来) 【史料例证】 巴尔扎克的《人间喜剧》中的葛朗台是欧洲文学史上第三个吝啬鬼的典型,他一生以追求金钱为目的,只要看到金子,“连眼睛都是黄澄澄的,染上了金子的光彩”。临死前还交代女儿把钱财保管好,将来到阴间向他交账。他一年四季都穿一双呢袜,手套要用一年零八个月,领带永远是黑的;晚上一家人只点一支蜡烛,严冬只许在规定的时间生火,甚至妻子病了也怕出钱找医生……他把“他所有的情感都集中在吝啬的乐趣上”。 史论三 印象主义美术产生的背景和特点 1、印象主义美术的背景 [史料]西方绘画在发展历程中,画家总是将当时的科学成就引进艺术创造之中。19世纪60、70年代,由于光学和色彩学研究成果问世,后来又经查理士·亨利把光和色彩直接与美学相结合,运用到艺术法则上,这使追求创新的画家们深受影响和启发,他们尝试着纯粹的“外光”描绘,以及新的色彩关系分析,并把这种自然科学的法则和他们的艺术观点结合起来进行创作。 史论三 印象主义美术产生的背景和特点 2、印象主义美术的特点 [史料] 他们认为色是在光的照射下产生的,在不同的时间、环境、气候等客观条件下,由于不同光的支配而产生不同色彩。他们抛弃了几百年来欧洲画家在画室作画的传统,提倡户外写生。通过写生,他们发现了过去未被注意的色彩现象,从而引起绘画上的重大革新。例如,过去一般认为草是绿色的,但如果在眺望远方的原野,草却不是绿色,而是青色;如果在晚霞照射下看草,就是红色或灰色。 【史料例证】 爱斯特拉冈:咱们走吧。 弗拉基米尔:咱们不能。 爱斯特拉冈:为什么不能? 弗拉基米尔:咱们在等待戈多。 爱斯特拉冈:我不能再这样下去啦。 弗拉基米尔:这是你的想法。 爱斯特拉冈:咱俩要是分手呢?也许对咱俩都要好一些。 弗拉基米尔:咱们明天上吊吧。除非戈多来了。 爱斯特拉冈:他要是来了呢? 弗拉基米尔:咱们就得救啦! ——《等待戈多》节选 【史料印证】 高考真题回顾(江苏考过什么?) 1、(08江苏卷)下列四幅作品,从创作风格判断,出现最晚的应该是 A.《格尔尼卡》 B.《伏尔加河上的纤夫》 C.《自由引导人民》 D.《日出印象》 2、(09江苏卷)某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告,为此他去图书馆查阅了部分文学作品,其中与报告内容相关度较高的是 4、(14江苏卷)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序冶,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系冶。最符合上述创作倾向的作品是 A.《巴黎圣母院》 B.《人间喜剧》 C.《母亲》 D.《老人与海》 高考预测(还可能怎么考?) 1、“他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。他用变形、扭曲和夸张的笔触以及几何彩块堆积、造型抽象,表现了痛苦、受难和兽性,表达了多种复杂的情感”。文中他的作品是( ) A.《石工》 B .《格尔尼卡》 C.《日出·印象》 D .《自由引导人民》 2、19世纪后半期,在绘画方面,出现了新的流派,该画派对光和色进行了科学探讨,它着重于描绘自然的霎那景象,使一瞬间成为永恒。该画派观察、直接感受表现色彩变化的微妙的画风,对后来的现代艺术影响非常深远。属于该画派作品的是( ) 3、19世纪早期欧洲工人运动的爆发,表明人们对于现存社会秩序的失望与不满。这一变化反映在文学艺术领域的突出表现为( ) A.浪漫主义兴起 B.印象主义兴起 C.现实主义兴起 D.现代主义兴起 4、 1911年,意大利诗人里乔托·卡努杜发表的一篇论著中第一次宣称有种
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