幼儿教育5班-学习简报第一期.ppt

幼儿教育5班 学习简报第一期 主编：李 莉 2015年9月1日 本期导读 卷首寄语 考核细则 学员共勉 卷首寄语 亲爱的学员们： 大家好！ 是缘分让我们大家相聚一起，真诚的希望我们通过培训 平台的互动，能够有所思考、有所感悟、有所分享、有所交 流、有所收获，为幼教前行注入新动力！ 教育是一条智慧的长河，希望我们这次网络学习之旅能 为幼教事业的发展做出应有的贡献，梦想就在前方，而路在 脚下，让我们迈开步伐，勇往直前，实现美好的梦想！ 学员考核要求 本次研修学员的考核分为研修学习、实践作业与拓展学习三项。 研修学习、实践作业为必做项，以考核任务成果和课程学习及实践情况为主，满分共100分，学员达到60分为合格。 为帮助参训教师实现常态化网络研修，本次培训增加“拓展学习”选做项目，鼓励教师开展选学。选学情况将通过统计教师借助社区开展互动交流与协作学习等产生学习积分，作为学员评优的参考。 学员共勉 人生的每一个阶段都会有一些领悟，那 意味着你的成长，教育亦为如此，当你真的 领悟了教育的真谛时，那些曾经你认为教育 不了的孩子，最后发现其身上有许多闪光的 地方，原先教育上“过不去的坎”，你会发觉“ 那都不是事，而是奇迹”。 下期见！ * 分 值 任务安排 阶段 任务要求 完成 任务数 在第三阶段“幼儿游戏，掌握策略”学习过程中，学员结合本阶段学习主题，撰写实践作业。学员可在“提交自制玩教具图片及说明”、“幼儿园角色游戏方案”两个作业类型中，任选一个撰写实践作业，由班级管理与指导教师对学员作业进行打分，6分为合格，10分为满分。 实践作 业10分 15分 -- 5 10 1 第四阶段 20分 -- 5 15 1 第三阶段 30分 10 5 15 1 第二阶段 25分 10 5 10 1 第一阶段 -- -- --- -- -- 预热阶段 提交作业（10分∕篇） 参与活动（5分∕1次） 课程学习（1分∕20分钟） 研 修 学 习 90分 幼儿园教师研修学习考核细则如下： *