教育科学研究方法历试题.docVIP

全国2010年1月自考教育科学研究方法（二）试题 二、填空题 二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均- 2 -无分。 21.研究包括两种含义，一是创造知识；二是______整理知识 __。 22.一个好的教育研究理论构思，必须具有____科学性 23.历史事件与历史过程发展规律的揭示是历史研究的_____.核心 24.在选择、批判的基础上继承前人的研究成果，目的在于_____创新 25.问卷调查法使用的基本工具是___问卷 26.在教育测量中，_____信度 _是反映测验所得结果的可靠性和稳定性的程度。 27.作为实验设计质量的评鉴标准，___外在效度 __直接影响实验结果的推广。 28._演绎 ____是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别或特殊 性结论的思维方法。 29.根据研究资料的性质、内容和特征将相异的资料区别开来，将相同或相近的资料合并为 一类的过程叫_____分类_。 30.假设检验是建立在概率论原理中的___正态分_基础上的。 三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 31.引文查找法引文查找法是以已掌握的文献中所列的引用文献、附录的参考文献作为线索，查找有关主题的文献的方法。 32.教育观察研究教育观察研究是教育研究人员通过感官或借助于一定的辅助仪器，在一定时