《比例尺的应用2》人教版小学数学六年级下册.pptVIP

* 数学 《比例》比例尺的应用 人教版 六年 沈瑞玲 一幅图的（ ）和（ ）的比，叫做这幅图的比例尺 0 80 160米 在 这个线段比例尺表示图上1cm相当于实际距离的（ ）km，将这个比例尺改写成数值比例尺是（ ） 图上距离 实际距离 80 1：8000000 制作：桦甸市苏密沟中心小学沈瑞玲 右面是北京轨道交通路线示意图，地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm，从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少km？ 解：设从苹果园站至四惠东站的实际长度是xcm x = 7.8×40000 7.8 x = x = 3120000 答：从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是31.2km 3120000cm=31.2km 先把右图中的线段比例尺改写成数值比例尺，再用直尺量出图中河西村与汽车站之间的距离是多少厘米，并计算出两地的实际距离大约是多少？ 图上距离：实际距离＝1cm:66m=1:60000 量得图中河西村与汽车站的距离是3cm 解：设河西村与汽车站的实际距离是xcm x = 3×60000 x = 180000 180000cm=1800m 3 x = 答：－ 还可以根据线段比例尺直接用600×3＝1800m 七星瓢虫的实际长度是5m