8《练笔成图》.docVIP

教 案 信 息 （苏教版） 学科 美术 （一）年级（下）册 课题 8、练笔成图 课时 2课时 教 材 解 读 《练笔成图》是课标“造型·表现”领域的学习内容。它是以水墨为表现形式，继《拉根线条去散步》一课，学生对“笔墨”进行大胆自由的联想，然后添加成有趣的水墨作品的又一水墨学习内容。 教 学 目 标 知识与技能目标：进一步了解掌握水墨的特性，并学会依据“笔法”与“墨色”进行想象和创作。 过程与方法目标：通过游戏体验墨色的丰富变化，并对基本“笔法”与“墨色”展开丰富的想象并添画成图。 情感、态度与价值观目标：通过互动游戏，激发对水墨画学习兴趣，培养学生视觉想象力、创造力，进一步感悟水墨之美，增强民族自豪感。 教 学 重 难 点 教学重点：在尝试体验用笔与用墨的游戏中，对“笔法”与“墨色”进行想象和添画，认识笔与墨的表现力。 教学难点：依据“笔法”与“墨色”展开丰富的想象并能合理有趣地添画。 教 学 准 备 教师准备： 1. 水墨画教室或美术专用室，可适当用水墨画作品进行环境布置，创设良好的学习氛围。 2. 水墨作画工具、PPT课件、各类水墨画画纸、邻班同学的练笔图作业及作业展示架等。 学生准备：水墨作画工具。 教学过程 一、复习导入、理解课题（约5分钟） 第一阶段 1. 欣赏动画“墨的舞蹈（一）”， 教师：同学们，上节课我们一起玩了水墨游戏“拉根线条去散步