江津中学2017级历史考试.docVIP

江津中学20——2015学年度期考试高中年级试卷:本大题共30 题,每题2 分,共计60 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1．《孟子?告子》记载：“天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的是 A．春秋时期诸侯争霸 B．西周末期王室衰微 C．西周初期的分封制　　　　　　　 D．战国时期群雄并立 2．“夏朝设秩宗，商朝卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点是 A．按照血缘亲疏分配政治权力 B．形成内外相辅的地方政权体制 C. 国家和家族宗法制度密切结合 D．实行神权与政权相结合的制度 3．王夫之在《读通鉴论?秦始皇》中说：“封建毁而选举行，守令袭诸侯之权”，这里的“封建”和“选举”分别是指 A．分封制和官员选拔制度　　　　　　B．封建制度和民主选举制度 C．封建土地制度和官员选拔制度 D．分封制和民主选举制度 ４． 假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应是 A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守 ５．费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”。下面有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是 A．相权三分，独立施政 B．分工明确，相互牵制 C．中央集权，地方分权 D．完善机构，皇权顶峰 ６．某中学开展以“古代中国政治”为主题的研究性学习，拟定了下列论文题目，其中有明显错误的是 A．《浅谈秦始皇与中央集权制度的形成》 B．《试论内阁的形成与皇权的加强》 C．《简析清代皇帝与丞相的关系》 D．《三省六部制与中央集权制度的完善》 ７．读下列我国古代封建社会地方权力强弱变化图，其中正确的是 ８．中国隋唐科举制、罗马的万民法，其相似的作用是 A．拓宽了官吏选拔途径 B．扩大了统治基础 C．推动民主政治的发展 D．实现了选贤任能 ９．某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下文章(书籍)： ①《地理与文明之间的关系》 ②《希腊城邦制度与民主政治》 ③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》据此判断，该研究论文的题目应该是： A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 B．古希腊民主政治文明产生的条件 　 C．希腊政治文明与近代文明之间的关系 D．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念 10．恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”、“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”。恩格斯在这里高度肯定的是 A．废除一切债务和债务奴隶制 B．按财产多少划分公民的等级 C．确立公民大会为国家最高权力机关 D．建立公民陪审法庭 11．一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名，还有一名男奴和一名女奴隶。那么真正投票时，这个家庭最多可　投几票 A．4票 B．1票 C．2票 D．3票 12．下列关于古希腊、罗马政治制度的说法中，正确的有 ①克里斯提尼改革标志着雅典民 主政治的确立，在《十二铜表法》里可得到印证 ②古代雅典民主政治是一种直接民主， 是小国寡民的产物 ③罗马共和国时代的法律主要是维护了平民的利益 ④罗马法从习 惯法到成文法的转变从根本上说是为了满足罗马帝国的扩张需要 A．①② B．③④ C．② D．②③④ 13．假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时, 你判为合法的是? ①一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应 ②某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分，分给了他的小儿子 ③一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上以非常高的价格卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱。 A．①②③ 　B．①② C．②③ D．①③ 14．有位专家这样评价罗马法中的一部法律：“……(它)超出了文化和经济的界限，也超出了民族国家或其他政治单位的界限。”这部法律是 A．习惯法 B．万民法 C