快速提高学生演唱好歌曲节奏的几点体会.docVIP

快速提高学生演唱好歌曲节奏的几点体会 江苏省句容市华阳镇第二小学 张正内容摘要：节奏犹如音乐的骨架，在表达歌曲形象和演唱准歌曲中起重要的作用，笔者根据自己在农村中小学任教十余年的经验，仅从休止符的演唱、付点音符的演唱、改变演唱歌曲时划拍图式划分拍唱歌曲等方面，探索教唱歌曲节奏的方法，提高教学效率。 关键词：唱准歌曲 音乐形象 吸气法 加衬字法 划分拍 节奏是音乐中音的长短、强弱的组织形态。节奏犹如音乐的骨架，是音乐中最重要的表现手段之一。音高固然重要，但它只有和节奏结合起来才能塑造音乐形象，表达感情。假如离开了节奏，它便失去了组织性，无所表现，无从记忆。 在歌曲教学过程中，老师常常会遇到歌曲教唱了好多遍，学生仍然唱不准节奏的现象，特别是农村中小学歌曲节奏教唱，由于农村中小学音乐专职教师缺乏，因此中小学学生音乐素质较差，不能较快唱准歌曲节奏，怎么解决呢？下面我就从自己以前在农村中小学任教十余年的实践经验，谈谈自己的一些体会。 一、休止符的演唱。 休止符是音乐的重要组成部分，音乐中的休止是感情表达的需要，往往是“此地无声胜有声”。许多节奏上出现的含混不清、拖泥带水的问题都与忽视了休止或休止不准确有关。比如，歌曲《我们和你们》的一开始： 例1 3 4 5 0 0 3· 5 2 — 2 3 4