李如燕二泉映月第一课时教学设计.docVIP

《二泉映月》第一课时教学设计 江苏省扬中市三跃中心小学 李如燕 邮编：212214 【教学内容】　　 小学语文苏教版国标本五年级第十册第10课课文。 【教材简解】　　 《二泉映月》是苏教版小学语文五年级下册第三单元中的一篇文情皆美、真挚感人的好文章。本课时的教学内容是让学生通过多种形式的朗读与文本对话，在对文本的逐步解读中感受和体验民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程，从而学习阿炳热爱生活，热爱音乐，敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。 【目标预设】 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．感受二泉映月的景美并能有感情读出这种美。 3．能联系上下文，通过两次听泉的对比，深入体会阿炳的坎坷经历，了解阿炳创作《二泉映月》的艰辛历程，感悟阿炳对音乐和对生活的热爱。 【教学重、难点】 教学重点： 1.感受二泉映月的景美并能有感情读出这种美。 2.体会阿炳的坎坷经历。 教学难点： 从阿炳的坎坷经历中感受他的内心世界，了解阿炳创作《二泉映月》的艰辛。 【设计理念】 1.坚持以生为本的教学理念，努力做到“简单、根本、开放”。学生是学习和发展的主体，教师只是学习活动积极的组织者、点拨者、引导者。语文应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主合作、探究的学习方式，充分发挥学生在教学中的积极性、主动性和创造性，竭力营造 “一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的课