- 4
- 0
- 约2.6千字
- 约 5页
- 2017-04-02 发布于河南
- 举报
九年级培优试卷5
1.如图,⊙O中,∠ACB=∠D=60°,AC=3,△ABC周长为______.
2. 已知一元二次方程x2-6x+5-k=0的根的判别式=4,k= .
3. 若方程有解,则的取值范围是 。. 某企业2010年底缴税40万元,2012年底缴税48.4万元,设这两年该企业缴税的年平均增长率为,根据题意,可得方程___________。
RtABC的两直角边AC、BC分别是一元二次方程的两根,则此RtABC的外接圆的半径为 .
6.如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD为 ⊙O的直径,AD=6,则BC= ___
如图,有一圆形展厅,在其圆形边缘上的点处安装了一台监视器,它的监控角度是.为了监控整个展厅,最少需在圆形边缘上共安装这样的监视器 台的值为 .
9. 若是一个完全平方式,则m的值是 .如图,量角器外沿上有A、B两点,它们的读数分别是70°、40°,则∠1的度数为 12. 如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(图中的弧AB),点O是这段弧的圆心,C是弧AB上一点,OC⊥AB,垂足为D,AB300 m,CD=50 m 则这段弯路的半径是_________.
.有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 .x2+bx+c=0=-=x2+b
您可能关注的文档
- 信息共答题(精简).doc
- 八年级中考一轮复习8下Unit2Travelling教学案.doc
- 兴仁中学初三数学中午小题训练1.doc
- 修饰文章的教学案例.doc
- 徐海蓉测量物体的体积教案.doc
- 徐婷镇江新区2014-2015学年度第二学期四年级数学试卷.doc
- 学会合作(教学案)_842389.doc
- 八上Unit2Integrated练习.doc
- 八上Unit2reading练习.doc
- 学生调查问卷定稿(李海洋).doc
- 激活课堂氛围 提升学习效率-小组竞竞争教学模式初探-初中-英语-论文.docx
- 课前听算训练下提高小学生运算能力的策略研究-初中-综合-论文.docx
- 基于项目式学习的Projec教学实践-初中-英语-论文.docx
- 开放互动的世界-初中-政治-教学设计.docx
- 基于互联网对初中德育信息化建设的探索-初中-道德与法治-论文.docx
- 基于情境建构的大单元教学-以区域划分为例-初中-地理-论文.docx
- 基于学生核心素养的物理学科能力表现-以“机械运动与力”为例-初中-物理-论文.docx
- 垃圾的回收利用-初中-生物学-教学设计.docx
- 科学计数法-初中-数学-课件.ppt
- 家的意味-初中-政治-教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)