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三上U1 Hello Story time说课稿 各位老师大家下午好，下面我对三上第一单元第一课时story time结合课件进行说课，想法不成熟之处，请各位老师批评指正。 主要从三个大方面来说课：首先简单说一说教材内容；其次谈一谈所教重难点在哪；最后重点谈下我的教学设计，解决如何教的问题。 一、 教材内容 本单元教学内容是以“greeting”为主题，学生学会用英语向别人问候。本课时的内容是主线人物Mike去上学，师生互相问候。教材共有四幅图，前三幅图是早上Mike去上学，在路上遇到李老师和三位同学“杨林、迈克和苏海”，互相打招呼；最后一幅图时间跨度较大，由早上过渡到下午，在教学设计中，我也稍微处理了一下，不避讳时间跨度大的突兀问题，也将早上老师上课时和同学们打招呼的对话呈现给学生，再由时间的比较引出老师下午上课打招呼的情景。 二、 教学重难点 本课时教学内容不多，对于打招呼hi, hello, 平时的生活中也经常说或是听到别人这么说，所以重点可以放在有时间限制的打招呼的表达上,也就是good morning，good afternoon这两句日常交际用语上。另外三年级的学生初次学英语，都是比较好奇的，作为英语教师对他们来说是新的，教材上出现的人物他们也很感兴趣，所以教材上Mike ,Miss Li ,Yang Ling, Su Hai和Liu Tao分别介绍给学生们。同时本课时