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第1-2课时 (6月15-16日) №:089-090 教学内容 第8-9单元评讲课 教学目标 通过评讲,进一步掌握第八、九单元的知识,进一步培养良好的答题习惯。 重点难点 评讲典型错题 教材简析 本试卷共包括四大项:第一项是填空;第二项是统计;第三项是计算;第四项是解决问题。这四大项涵盖了第八、九单元的所有知识重点。 教学准备 试卷、小黑板 教学过程 思考与修订 一、宣布测试成绩
1.总体介绍
参考人数
总分
平均分
优秀率
良好率
36
3025
84
52.8% 83.3%
及格率
优秀人数
良好人数
及格人数
不及格数
100%
19
30
36
0
2.表扬成绩进步比较大的同学
盛允思 张浩 蔡蒙蒙 陈俊辉 段琪耀 马致哲 王 启
二、学生自查自析
1.找出错题,分析错因。
2.订正错题。
3.小组交流:说出错误原因及改正方法。
三、重点讲评
(一)填空
(1)梨有3个,苹果有9个,苹果的个数是梨的( )倍。
÷ =
分析:这是关于倍的最简单、最基本的一道题,但班里有7位同学做成了6÷3=2,出现这种错误的原因纯属于粗心。
(2)画一画,填一填。
在第二行画 , 的个数是 的2倍,第二行画( )个 。
=
分析:这道题正确的解法是2×4=8,有相当一部分学生做成了8÷2=4或8÷4=2。出现这种错误的原因大致有以下两个,一是真的没看懂图意,不理解题目要求的实质,二是粗心,没有认真审题。
(二)统计。
下面是小华和小明下的一局棋。请你把棋盘上的棋子分类整理,填写统计表。
合计
方
方
棋子数(枚)
合计
将
士
象
车
炮
棋子数(枚)
从统计表中我知道:
分析:这道题是本张试卷中出错最多的一道。出错的原因大都是因为对象棋没有过接触,看不懂棋纸,错误地把一张棋纸当成两个部分,还有一部分同学出错是因为不知道“帅”就是“将”,“仕”就是“士”。再者,就是从统计表中知道了什么,学生写得太肤浅,观察得不够仔细、深入,以后必须加强联系生活实际方面的练习。
(四)解决实际问题
3.一把椅子8元,一张桌子48元。一张桌子的价钱是一把椅子的几倍?买2张桌子要用多少钱?
分析:这道题其实很简单,但失分却很多,原因是两个问题,只做了其中的一个,出错的大部分同学都属于这种类型。
5.校园里有4行水杉树,每行18棵,还有15棵松树。水杉树和松树一共多少棵?松树比水杉树少多少棵?
分析:这道题和上一题一样,大部分也是因为粗心只做了一问。
四、进行针对练习。
1.钢 笔8元 圆珠笔2元 毛 笔5元 铅 笔1元
(1)一支钢笔的价钱是一支圆珠笔价钱的几倍?
(2)买15支毛笔和一支钢笔,付给营业员100元,应找回多少钱?
(3)买10支圆珠笔的价钱比习一支钢笔贵多少钱?
独立完成后集体校对,重点让学生说说是怎样想的。
2.用竖式计算:7×62= 98×9= 3×48
五、反馈评价 指导解疑
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