2014九年级书法教学计划.docVIP

海安县西场初级中学 教 学 计 划 ★ 年 级 八年级 班 别 1——5 学 科 书 法 教 师 王玉峰 时 间 2014年9—2015年1月 海安县教育局中教科印制 九年级 1——5 班 书法 学科教学计划 2013—2014学年度第 一 学期 一、基本情况 在籍生人数 男生 人 女生 人 留级生 人 上学期期中 考试成绩 均分 80~100 人 60~79 人 不及格 人 及格率 % 总课时 其中授课 课时，复习 课时，考试 课时，机动 课时 学生学习情况简析（含双基掌握情况，智力因素及非智力因素） 学生写字基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整洁，但美观流畅有一定的难度，因此九年级书法教学要培养审美观念，提高书写速度，力争各班书法水平更上一层。 二、教材简析 本学期将在九年级开设硬笔行书快写课程，根据硬笔书法的课程设计让学生浏览大家的文字艺术，矫正学生的写字姿势，提高学生的书写水平。 三、总的要求 本学期要使学生进一步了解硬笔行书的笔画、偏旁、结构的特点，熟练掌握硬笔行书的书写方法，逐步做到正确、端正、整洁、行款整齐、流畅，有一定的速度，加强硬笔行书书写训练，力争做到写得流利美观。 四、具体要求 1、掌握硬笔行书快写正确的执笔、运笔方法。 2、了解书法的结构特点，偏旁所占的空间大小及笔画的变化。 3、熟练地掌握硬笔行书快写中笔画和偏旁的写法变化。 4、掌握硬笔行书快写的正确书写方法，提高书写的成功率。 5、书写时做到字迹流畅清晰，有一定的速度。 6、养成良好的书法习惯，提高学生的审美能力。 7、提高学生对汉字书法的鉴赏能力；? 8、结合书法传统文化，加强学生的爱国主义教育。 五、教改措施（含研究专题） 1、严格遵守课改方案要求，落实“专课专用，保质保量”八字方针。? 2、遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，研讨摸索书法教育的基本模式，确保书法课的质量。? 3、收集书法家的故事及书法作品，供学生欣赏，调动书写兴趣。? 4、学生互评书法水平，交流书法经验，激发书法积极性。? 5、开展各种书写竞赛活动，结合板报，展出学生优秀作品，鼓励认真书写，提高书写水平。? 6、抓好表率，树立书法标兵，表彰书法能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。 六、教学进度安排 第一课时 提高书写速度的重要途径(1) 第二课时 提高书写速度的重要途径(2) 第三课时 快写时笔画的简省 第四课时 相连笔画的练习（1） 第五课时 相连笔画的练习（2） 第六课时 相连笔画的练习（3） 第七课时 相连笔画的练习（4） 第八课时 相连笔画的练习（5） 第九课时 相连笔画的练习（6） 第十课时 相连笔画的练习（7） 七、教学计划调整或补充记载 八、完成计划情况摘要 时 间 成绩和经验 问题和教训 3