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2017年山东省冠县武训高级中学高中语文 说数课件 粤教版必修3.ppt
(2)运用比喻、拟人的修辞 运用修辞手法能使说明对象形象生动,化抽象为具体,便于读者理解。 如: 负数和正数分列左右如雁翅般排开,零居中央,颇有王者气象。 无理者,不进道理也!不知道为什么圆周率背了这么个恶名? 请你现在心里随便想一个正整数 (可千万别告诉别人) 然后按照下面的步骤进行计算 ,开始: 首先,将这个数字加上 52.8 算出结果,然后乘以5 算出结果, 再减去3.9343 算出结果,再乘以2 最后,将结果减去您刚才想到的数字的10倍 结果是什么?取它的谐音,是什么意思? 520.1314 (我爱你一生一世) 说数 沈致远 沈致远(1929—????),江苏溧阳人,物理学家。多年从事理科教育先后任浙江大学、纽约理工大学教授。近年来倡导科学文艺,从事科学散文及科学诗的创作。主要著作有《微波技术》《高温超导微波电路》《科学是美丽的》等。 说明文是通过作者对事物的特征、性质、状态、构造、关系、成因、功能进行介绍、说明,或对事理的规律、本质进行剖析、解说,从而使别人明白的文章 。 科学小品文属于科学类说明文的范畴,但又不同于一般性说明文,一般性说明文重在客观地解说所要说明的对象,一般不含有感情色彩,而科学小品文不受这一点约束,它可以包含文学性的描述,语言生动、活泼,具有很强的文学性。 体裁: 说明文 说明对象: 数 学习目标: 1、了解“数”的发展历史和基本情况(掌握基础,理清脉络); 2、体会充满诗情画意的数学美。 3、了解科学小品的特点:学会运用比喻、拟人等修辞手法,把抽象的内容说明得具体生动,学会仿写。 注意暗红色字的读音。 衍生 一粲 契机 缥缈 孜孜以求 拭目以待 永葆常新 沧海一粟 yǎn càn zī shì bǎo qì piāomiǎo sù 检查预习 (1)正音 说明文的顺序一般有几种? .本文是什么顺序? ——时间顺序; ——空间顺序; ——逻辑顺序(从易到难,从少到多,从简单到复杂) 请根据作者的思路画出一个简单的示意图。 自然数 零 整数 带负号的自然数 分数 有理数 无理数 实数 虚数 复数 数的发展史 (逻辑顺序) 三、再读课文: 找出文中所表现出的数学之美的语句 1)奇异美: 圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值,但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性,我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到惊讶和震撼. 2)对称美: 每个整数对应于数轴上的一个点,这些点以等距离互相分开.你看!负数和正数分列左右如雁翅般排开,零居中央,颇有王者气象. 3)创造美: “-1的平方根是什么……据此-1的平方根根本就不存在.但不存在的东西可以创造出来!这就是科学的创造精神.数学家因此创造了‘虚数’……” 在一般人看来数字是枯燥无味的,课文却把枯燥无味的内容表达得具体生动,趣味盎然。请你说说作者是运用什么方法达到这种效果的。 ⑴多种说明方法的运用,化抽象为具体; ⑵运用了多种表达方式; ⑶多种修辞使语言通俗,生动。 四、多种说明方法的运用 举例子: 如 用圆周率来说明无理数的特点 —“包含着无限的信息” 作比较: 北京图书馆的藏书和圆周率比较,说明圆周率包含无限信息。 引用:文中引用两首小诗。 下定义:第七段圆周率的定义 多种表达方式: 描写: 加入了分数和无理数以后,数学王国更扩大了,在零这位国王两边雁翅般排开的阵容就更 加威武雄壮了。 抒情: 谁说数学枯燥无味?数学天地充满了诗情画意,有待我们去发掘。 本文运用哪些修辞,使数学充满诗情画意。 (1)引用诗句 引用诗词能使文章生色、读者生趣,给人以美的享受和艺术联想。 如: 引用“圆周率”、“零”的小诗。幽默风趣,如同明灭闪烁的两颗明珠使略显沉闷的行文活泼灵动。
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