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13．1 轴对称
13．1.2 线段的垂直平分线的性质(2课时)
第2课时 画对称轴
会画轴对称图形的对称轴．
重点
轴对称图形的对称轴的画法．
难点
轴对称图形的对称轴的画法．
一、提出问题
如果两个平面图形成轴对称，你能用什么办法验证？不经过折叠，你能用什么方法画出它的对称轴？
二、探究新知
我们已经学过，如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线，所以我们只要找到两个图形的一对对应点，然后画出以对应点为端点的线段的垂直平分线即可，如何作线段的垂直平分线呢？
例1 如图(1)，已知点A和点B关于某条直线成轴对称，你能作出这条直线吗？
分析：我们只要连接点A和点B，作出线段AB的垂直平分线，就可以得到点A和点B的对称轴，为此作出到点A，B距离相等的两点，即线段AB的垂直平分线上的两点，从而作出线段AB的垂直平分线．
教师引导学生思考：
(1)在作法中为什么有CA＝CB，DA＝DB?
(2)可以用这种方法找线段的中点吗？四等分点呢？
三、举例分析
例2 如图(1)，△ABC和△A′B′C′是两个成轴对称的图形，请画出它的对称轴．
教学方法：启发学生把问题转化为已解决问题，只要画出点A、点A′连线的垂直平分线即可，如图(2)．
例3 图(1)是一个五角星，请画出它的对称轴．
教学方法：引导学生思考五角星有几条对称轴，点A可以和哪些点成对应点？最后化归到例2，由学生自己完成．
四、巩固练习
教材第64页练习第1，2，3题．
五、课堂小结
本节课你有什么收获？还有哪些不懂的地方吗？
六、布置作业
教材习题13.1第7，8题．
通过前两节的学习，这节画对称轴的习题课就可以全部交由学生自己完成．画轴对称图形的对称轴就是利用两个对称点找到对称轴，即画出这对对应点连线的垂直平分线，让学生用尺规作图，独立完成．
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