2017年山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 4.1.3 青春期课件1 新人教版.pptVIP

青春期: 1、青春期是指10岁到19岁。 2、青春期的身体变化，主要表现在三个方面: (1)身体外形的变化:身高,体重、相貌等; (2)身体内部器官的完善:心脏,肺脏,脑; (3)性机能的成熟。 3、青春期的心理变化，主要表现在四个方面： （1）智力逐步发展到高峰期； （2）自我意识迅速发展，成人感强烈； （3）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性； （4）性发育加速，性意识萌动。 判断下列变化是属于身体变化还是心理变化: 1、妈妈，你真烦，我自己知道该怎么做。 2、人家都那么漂亮，我又矮有黑，可怎么办呢？ 3、哎，这次学校体检时，我的肺活量增加了不少。 4、小明最近迷上了歌星，在他的日记本上贴满了这位歌星的照片，过了几天，他又迷上了当一名太空宇航员，能在太空中自由翱翔。 5、我在学习上不如小芳，我在课余时间经常去请教她，不知不觉中，我喜欢上了她，我该怎么办呢？ 心理变化 自我意识迅速发展，成人感强烈 身体变化 身体外形的变化:身高,体重、相貌等 身体变化 身体内部器官的完善:心脏,肺脏,脑 心理变化 情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性； 心理变化 性发育加速，性意识萌动 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ ——高尔基 青春畅想 求助信 亲爱的同学们： 你们好！ 我和你们一样，也是七年级学生，开学这段时间以来，我遇到了很多困难，很高兴能有这样的机会聊一聊，希望能得到你们的帮助。 我和同龄人相比，我矮了一大截，我总是坐在第一排，同学们总是取笑我是长不大的小矮人，再加上我性格比较内向，不太有人愿意和我玩，但是，最近，我们班里的班长她经常的来和我说话，开导我，并帮助我的学习，我把她当作知心朋友，一有烦恼我就去找她倾诉，可同学们老是说我们两人关系不正常，说我对她有意思，现在她也不太愿意和我说话了。在学校，我不开心，回到家里，妈妈经常在我耳边唠叨，叫我要用心学习，不要贪玩，还经常在指责我的穿着打扮不象个学生。我好烦，我已经长大了，不要再把我当小孩子。你们说我该怎么办呢？ 针对以下问题发表你的见解： １、拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？应该如何对待青春期的生理变化？ ２、如何表现自己的个性？ ３、男女同学之间要不要交往？应该如何交往？ 同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的券美好。 真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 男女之间正常交往，有益于我们的身心健康发展。但要做到以下几点： １、端正态度，培养健康的交往意识； ２、广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深； ３、交往关系要疏而不远，把握交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。 ◆你通常将青春与什么词联系在一起呢 ◆你会把青春与什么颜色联系在一起呢？ 青春是红色的，她热情洋溢； 青春是绿色的，她活力奔放； 青春是白色的，她纯洁无暇； 青春是黑色的，她端庄神秘； 青春是兰色的，她高贵典雅； …… 青春是鱼儿，是自由，是快乐， 是生机和活力。 青春是老虎，是勇敢，是拼搏。 青春是天鹅，是无忧无虑， 是逍遥自在，是美丽。 “有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说青春是一棵长青树，永不凋零。”你说呢？ 青春不是生命的一段时光，不仅是指红润的脸颊和嘴唇，它更是一种精神状态，是指不懈的干劲，丰富的想象力和滚烫的情怀。