2017年广东省梅州市五华县城镇中学高二生物《种群数量的变化》课件 新人教版.pptVIP

1．在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 B 例( 05全国卷I）2、 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持 续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使 被捕鱼群的种群数量保持在 K/2水平。这是因为在这个 水平上 A. 种群数量相对稳定 B. 种群增长量最大 C. 种群数量最大 D. 环境条件所允许的种群数量最大 K 时间 K/2 种群数量 2.（2002高考）在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的管养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是（ ） D （07理综I）3．下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是 A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B．达到K值时种群增长率为零 C．种群增长受自身密度的影响 D．种群的增长速度逐步降低 D 时间 K 种群大小 4、如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K值时，种群的增长率最大 ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 培养液中酵母菌种群数量的变化 步骤: (1)提出问题：培养液中酵母菌种群数量是怎样随时间变化的？ (2)作出假设： 。 (3)讨论探究思路：问题 (4)制定计划： (5)实施计划： (6)分析结果，得出结论： (7)表达和交流： (8)进一步探究： 2015 第2节 种群数量的变化 第四章　种群和群落 学习目标 1种群增长数学模型的构建。 2、J型曲线公式的构建。 3.S型曲线K值的含义。 4.S型曲线增长率的变化。 5.J型曲线与S型曲线的比较。 问题探讨 在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代。 时间（min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 分裂次数 数量（个） 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1、填写下表：计算一个细菌在不同时间（单位为min）产生后代的数量。 2、用数学方程式表示：n 代后细菌的数量 N ？ 3、72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？　 解：n＝ ６０min ×７２h／２０min＝２１６ N＝２n ＝２２１６ N=2n 细菌数量 4、以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的数量增长曲线。 曲线图与数学方程式比较，各有哪些优点？ 曲线图： 直观 数学公式： 科学、准确 20 40 60 80 100 120 140 160 180 时间/分钟 细菌数量/个 数学模型： 1. 概念：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 2. 建立数学模型的步骤： 建构种群增长模型的方法 研究实例 研究方法 细菌每20min分裂一次 观察研究对象，提出问题 在资源和空间无限多的环境中，细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响 提出合理的假设 Nn=2n ， N代表细菌数量，n表示第几代 根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正 细菌的数量／个 理想条件下细菌数量增长的推测：自然界中有此类型吗？ 1859年，24只野兔 6亿只以上的野兔 近100年后 实例1：澳大利亚野兔 种群增长的“J”型曲线 在20世纪30年代时，人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿，在1937～1942年期间，这个环颈雉种群的增长大致符合右图。 实例2 自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量 增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数 量为纵坐标，曲线则大致呈“ J ”型 如果种群的起始数量为N0，并且第二代的数量是第一代的λ倍，那么： 一代后种群数量N1＝________，两代后种群数量N2＝________， N0 ·λ N0 ·λ2 N0 ·λt J型曲线 t代后种群数量Nt=____________ 动动 脑筋 “J”型曲线种群数量增长率如何变化？ 增长率 时间 “J”型增长的数学模型 1、模型假设： 理想状态——食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等； （N0为起始数量， t为时