河南省开封市2010届高三二模(语文).docVIP

河南省开封市2010届高三第二次模拟考试（语文） 2010.3 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。满分150分。 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目涂写在答题卷上。 2.第Ⅰ卷的每小题选出答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 3.考生交卷时将答题卷交回。 第Ⅰ卷 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A．捆扎 挣扎 扎堆聊天 安营扎寨 B．绯红 扉页 斐然成章 缠绵悱恻 C．奏折 折皱 令人折服 损兵折将 D．毁谤 依傍 大雨滂沱 气势磅礴 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A．2010年澳网公开赛中，世界排名第一的小威廉姆斯奋力抵挡住海宁的凶猛反扑而夺冠，但她获胜也不是余勇可贾，而是使尽了力气，手臂都酸软了。 B．中国古典小说多有续书现象，即如《红楼梦》问世后，续写者络绎不绝，但几乎没有一部续书的艺术成就可以与原书媲美，这是不容置疑的。 C．“五四”以来，中国现代散文全面繁荣，许多评论家摒弃述而不作的陋习，纷纷提出有个人见地和研究价值的观点学说。 D．在不久前非洲杯A组的比赛中，尽管东道主安哥拉队在上半场攻势甚猛，但阿尔及利亚队却连续化解了数次险情，最后两队都未能破门，只得以0：0握手言和。 3．下列各句中，没有语病的一句是 A．本报报道了通许民警于江桦在海地太子港执行抢险救灾任务、忠实履行使命的消息后，引来众多媒体和市民对此事给予了极大的关注。 B．旨在彰显大宋魅力、打造别样春节的开封第十一届翰园春节祭祖大庙会于农历正月初一至正月二十二隆重举行，规模比往年更大、更热闹、更火爆。 C．我们急匆匆地跟在掌声的后面追逐一些看不见的东西，实际是朝着别人成功过的目标奔跑，重复别人走过的路，在别人嚼剩的残渣中寻觅零星的营养。 D．位于山西省太原市西郊的蒙山大佛，始凿于公元551年，是露天雕凿的首座中国摩崖大佛，但由于当地长期进行煤炭开采，它将成为“斜佛”。 4依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 几乎所有人都怕犯错误， “犯错误”简直是他们的一种常备心态。 ①真正的文学家总是人类思维成果和感觉定势的挑战者 ②没有一本优秀的小说或诗歌，是循规蹈矩写出来的 ③把女人比作鲜花，把土地比作母亲，这些比喻初创之时，不都是物类混淆的“错误”么 ④犯错误却是人类的专长，是作家最重要的本领 ⑤而把声音当色彩来写，把味觉当触觉来写，这些手法对实际而言不都是感觉乱套的“错误”么 ⑥没有前人胡思乱想地犯下这些个“错误”，怎么会有今天的文学 A．③②①⑥④⑤B．③⑤⑥①②④C．④①②⑤③⑥D．④③⑤②⑥① 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5—7题。 汉代的《诗经》学，有今文派古文派之分。齐人辕固生、鲁人申培公及燕人韩婴三家所传诗是今文派，鲁人毛亨作《诗故训传》，是古文派。西汉时，齐鲁韩三家都是诗学界的权威；毛诗初先只在民间传授，东汉著名学者郑众、贾逵、马融、郑玄等大力提倡毛诗，郑玄写了《毛诗传笺》，毛诗开始流行。陆德明《经典释文》说“自郑笺既行，而齐鲁韩三家遂废”，这是事实。但郑笺与毛传常有出入，亦互有得失。郑玄笺诗除文字训诂外，偶亦借题发挥，感伤时事，和毛传仅仅局限于文字训诂有所不同。 魏晋以来的学者，对毛传郑笺的优劣意见不一，争辩历数百年无定论。实际上，毛传郑笺所不同者主要还是文字训诂方面的问题，至于宗奉小序、主张美刺则是相同的。唐孔颖达著《毛诗正义》，汇集了魏晋南北朝学者研究《诗经》的成绩，很有参考价值；但孔颖达恪守“疏不破注”的原则，对毛郑说诗的分歧只作弥缝，不加判断。应该说，《诗经》学从汉到唐，大都没有越出毛传郑笺的范围。到了宋代，方才获得革新。欧阳修、郑樵、王质等对毛郑的说诗开始怀疑，欧阳修作《诗本义》，郑樵作《诗辩妄》，王质作《诗总闻》，攻击诗序，驳难毛郑，有披荆斩棘的功绩；至朱熹《诗集传》出，为宋代《诗经》学的革新开创了局面。 《诗集传》的特点是废小序。小序不知何人所作，或以为出于孔子，或以为出于孔子弟子子夏，或以为是子夏、毛亨合作，皆不可信。在毛亨以前，小序和诗是分开的，把小序冠于每诗之首，是毛亨所为。小序说诗，好像都有历史事实，其实大都出于臆测，不可凭信，很多学者被这些小序贻误。近人梁启超曾慨叹说：“欲治诗经者，非先得毛序拉杂摧烧之，其蔀障不知所极也。”此虽是过激之谈，但小序对诗的确是害多益少，朱熹废小序，正表现他的识见和魄力，也是对诗学的一大贡献。 诗序六义有赋、比、兴之说，朱传也采用赋、比、兴说诗而更变本加厉，每章之下都要标明“赋也”“比也”“兴也