2017年春七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas学案 人教新目标版.docVIP

Unit 5　Why do you like pandas? 第一课时　Section A (1a-1c) 1．重点单词：panda重点短语：my favorite animal重点句式：Lets see the pandas first. you want to see them? Because theyre very cute. 1．学习由Why 引导的特殊疑问句形容词作表语 1．能够用Why 和Because 进行问和答 一、预习课本P25新单词并识记完成下面的汉译英。老虎____________　2.大象____________熊猫____________　4.可爱的____________聪明的__________　6.懒惰的__________美丽的__________　8.动物园__________二、认真预习1a找出下列短语或句型。我最喜欢的动物 ________________________________________________________________________你为什么想去看它们？________________________________________________________________________因为他们很可爱。________________________________________________________________________ Step 1　情景导入 a dialogue by asking them questions: Do you like animals? What animals have you seen in the zoo? And whats your favorite animal? Why? 环节说明：形形色色的动物能激发学生的好奇心产生了解它们的欲望有助于对学生学习兴趣的培养。Step 2　完成教材1a-1c的任务学生观察图片认识更多的动物。教师领读学生再将动物名称和图片匹配。(3分钟)大声朗读图片中的小对话提前感知听力内容。(2分钟)认真听录音将你听到的动物的名称在1a中圈出来完成课本上1b的听力任务。(3分钟)练习1c中的对话并请学生表演。(2分钟)模仿1c中的对话利用1a中的动物和1c中所给的形容词来编写新的对话两人一组进行练习并请几组同学表演对话。(3分钟)参考案例：Lets see the giraffes.Why do you want to see them? A: Because they are very beautiful. 6．小结训练。(3分钟)(B)1.—________ do you like pandas? —Because theyre very cute. A．How　　　B．Why　　　C．Where　　D．What(D)2.Lets ________ to the zoo this Sunday. A．going B．goes C．to go D．go环节说明：听说结合第一时间向学生传达语言目标通过结对对话练习和小结训练使语言目标得以强化。Step 3　问题探究的用法)让我们先听音乐吧。 Lets_listen_to_music_first.在这里不是序数词“第一”而是副词“首先”。的用法)你为什么喜欢熊猫？因为他们很可爱。_Because_they_are_cute. why是特殊疑问副词用来询问原因。because 为连词意为“因为；由于”用来引导原因状语从句或用来回答由why提问的表示原因的特殊疑问句。 请同学们做前面课时训练部分。第二课时　Section A (2a-2d) 1.重点单词：scarysouth，Africa，pet，leg，cat，sleep 2．重点短语：kind of重点句式： 1.重点短语及句型能够用Why 和Because 进行问和答 1．重点短语及句型能够用Why 和Because 进行问和答 一、预习课本P26新单词并识记完成下面的汉译英。吓人的__________　2.种类____________3．澳大利亚__________　4.宠物____________腿________________　6.猫______________睡觉______________　8.南方______________二、认真预习2a和2d找出下列短语和句型。有点____________　2.南非____________整天____________他们从哪里来？________________________________________________________________________他们有点可爱。____