组成复习2016综述.docx

题型： 单项选择题：2×10=20 填空题：每空2分，共20分 计算问答题：12×5=60 复习要点： 1. 经典计算机硬件系统的五大组成部件。注意！CPU中包括运算器和控制器。 课本第9页。 由运算器、存储器、控制器、输入、输出设备五大基本部件 2. 电子计算机的主要技术指标。字长、存储容量、主频。 1）字长：字长是CPU能够直接处理的二进制数据位数，它直接关系到计算机的计算精度、功能和速度。字长越长处理能力就越强。常见的微机字长有8位、16位和32位。2）运算速度：运算速度是指计算机每秒中所能执行的指令条数，一般用MIPS为单位。3）主频：主频是指计算机的时钟频率，单位用MHz表示。4）内存容量:内存容量是指内存储器中能够存储信息的总字节数，一般以KB、MB为单位。 课本第10、11页。 3. 二进制转化成十六进制、十六进制转化成十进制、十进制数表示成BCD码。 注意！BCD码是十进制数，只是将其表示成二进制的编码形式。 课本第20页、第29页。 4. 真值和机器数。其中机器数包括：原码、反码、补码和移码。比如，对+0和-0的四种机器数的表示，对+1和-1的四种机器数的表示，对+127和-127的四种机器数的表示，对-128的表示等。 课本第27页。 5. 如何由[X]补求[-X]补？给定两个数，按位进行基本的与或非运算。 6. 汉字编码。汉字字模码，已知汉字点阵，如何计算其所占的字节数？ 课本第31页。 7. 校验码。最大码距和最小码距的概念，以ASCLL码为例。奇偶校验码，进行奇和偶校验时，所添加的校验位。 课本第33页。 8. 计算题！循环冗余校验码！给定原始发送数据、生成多项式，计算完整的CRC校验码。 课本第35页。课后练习：P39页，2.5、2.7。 9. 定点数的加减运算。注意！减法要转化成加法来做。对加减运算的结果，是否有溢出的判定——符号比较法，双进位位法，双符号位法。00/01/10/11。 10. BCD码的加法运算，两数之和为多少时需要调整结果？ BCD码是0-9，而二进制的4位可以表示0-F，那么从A-F就超出了BCD码的表示范围，就要进行进位了（加法时），而减法时，借位不是借16，而是借10，所以也需要调整。 11. 符号比较法判断是否溢出。同符号相加，什么情况下溢出？（和的符号与加数/被加数相反）。异符号相减，什么情况下溢出？（差的符号与减数符号相同。）课本第41页。 看第九题 12. 定点数的乘法运算。原码相乘和补码相乘。前者不带符号位运算，相加和移位（逻辑右移）都是N次，后者带符号位运算，相加N+1次，移位（算术）N次。 课本第55页。 13. 存储器。分类，RAM和 ROM的区别。SRAM和DRAM的区别。SRAM、DRAM、EPROM、PROM、闪存等，掉电时内容也消失的是？ ROM在系统停止供电的时候仍然可以保持数据，而RAM通常都是在掉电之后就丢失数据 【解析】SRAM和DRAM都是随机存储器，机器掉电后，两者的信息都将丢失。它们的最大区别就是：DRAM是用电容有无电荷来表示信息0和1，为防止电容漏电而导致读取信息出错，需要周期性地给电容充电，即刷新；而SRAM是利用触发器的两个稳态来表示信息0和1，所以不需要刷新。另外，SRAM的存取速度比DRAM更高，常用作高速缓冲存储器Cache。 断电后RAM中的数据随之消失。 SRAM利用寄存器来存储信息,所以一旦掉电,资料就会全部丢失, 课本第76页。 14. 存储器中的数据组织。大端方式和小端方式。比如给，小端方式和大端方式分别如何存放？（注意：主存就是存储器） 课本P79页。 15. 存储器的扩展，字扩展和位扩展的基本区别。 课本第84页。 16. CACHE的结构、位置和作用？几种映像方式，哪些涉及/不涉及替换策略？ 17. 计算题！直接映像中，CACHE地址与主存地址的映像关系。 课后练习：107页，411、412、413。 18. 已知地址总线和数据总线的位数，计算存储器容量。比如：AB=24，字节编制的情况？ 19. 寻址方式。各种寻址方式中，所涉及的操作数在哪里？比如，寄存器寻址，寄存器间接寻址（数据在内存中）基址寻址、直接寻址（举例）、存储器间接寻址等。注意，立即寻址时，#后面的也表示立即数。MOV AL,#20H ;将20H这个立即数放到AL寄存器中。 20. 位操作指令，按位与、按位或、按位异或等。 参加运算的两个数据，按二进制位进行“与”运算。 运算规则：00=0;???01=0;????10=0;?????11=1; ???????即：两位同时为“1”，结果才为“1”，否则为0 例如：35??即 0000 0011 0000 0101 = 0000 0001???因此，35