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整体护理
主讲人:王翠风
主要内容
护理计划
4
护理实施
护理评价
护理实施
5
护理评价
6
★ 一、概述
整体护理 是一种新兴的护理工作模式,护士除了应加强对病人自身的关注外,还需要把注意力放到病人所处的环境、心理状态、物理因素等对疾病康复的影响因素上。
整体护理概念:是以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将临床护理和护理管理的各个环节系统化的工作模式。
护理评估
2
★ 第二节、
★ 第二节、(1)护理评估的概念
定义: 评估是有计划、有目的、有系统地收集病人资料的过程。根据收集到的资料信息,对护理对象和相关事物作出的护理评估和推断,从而为护理活动提供基本依据。
评估是整个护理程序的基础。同时也是护理程序中最为关键的步骤。
★ 第二节、(2)护理评估的方法
(1)系统地观察:即通过使用视、听、嗅、味、触等感觉来取得病人的资料
(2)交谈:通过与病人或其家属、朋友的交谈来获取护理诊断所需要的资料信息。交谈可分为正式交谈和非正式交谈。
(3)护理体查:在掌握望、触、叩、听、嗅等体检技巧的基础上,运用这些体检技巧进行体格检查,以收集与护理有关的生理资料。
(4)查阅记录:包括病人的病历、各种护理记录以及有关文献等。
护理诊断
3
★ 第三节、
★ 第三节、(1)护理诊断的概念
护理诊断(nursing diagnosis)是关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断。
是护士为达到预期的结果选择护理措施的基础。
这些结果是应由护士负责的。
(2)、护理诊断的分类
(一)现存的护理诊断
(二)潜在的护理诊断
(三)健康的护理诊断
(3)、护理诊断的分类
(一)现存的护理诊断
指服务对象评估时正感到的不适或存在的反
应。
如:“体温过高”、“焦虑” 、“皮肤完整性受
损”、“活动无耐力” 、“语言沟通障碍” 、“便
秘”等。
(3)、护理诊断的分类
(一)现存的护理诊断
(二)潜在的护理诊断
指服务对象目前尚未发生问题,但因为有危险
因素存在,若不进行预防处理就会发生的问题。
“有……的危险”
如:“有感染的危险” 、“有受伤的危险” 等。
(3)、护理诊断的分类
(一)现存的护理诊断
(二)潜在的护理诊断
(三)健康的护理诊断
健康的护理诊断描述的是个人、家庭或社区
人群具有加强健康以达到更高水平的潜能。
如:“母乳喂养有效”、“社区有应对能力增强
的潜力”等。
★ (4)、护理诊断的组成部分
(一)名称
(二)定义
(三)诊断依据
(四)相关因素
★ (4)、护理诊断的组成部分
(一)名称
名称是对健康状况的概括性描述。
★ (4)、护理诊断的组成部分
(一)名称
(二)定义
对名称的一种清晰的、正确的表达和解释
★ (4)、护理诊断的组成部分
(一)名称
(二)定义
(三)诊断依据
是作出诊断的判断标准,是病人所具有的一组
症状和体征以及有关病史、危险因素。
1.主要依据:必须具有
2.次要依据:多数情况
★ (4)、护理诊断的组成部分
(一)名称
(二)定义
(三)诊断依据
(四)相关因素
是指造成服务对象健康状况改变或引起问题产
生的情况。
★ (4)、护理诊断的组成部分
(四)相关因素
常见的相关因素有以下几个方面:
1.病理生理因素
2.心理因素
3.治疗因素
4.情景因素
5.年龄因素
★ (5)、护理诊断的陈述
(一)三部分陈述
(二)二部分陈述
(三)一部分陈述
★ (5)、护理诊断的陈述
(一)三部分陈述
PES公式,多用于现存的护理诊断
P(problem)—健康问题
E(etiology)—原因
S(symptoms or signs)—症状或体征
原因的陈述常用“与……有关”来连接
如:焦虑:烦躁不安、失眠, 与身体健康受到威胁有关
(二)二部分陈述
PE公式,多用于潜在的护理诊断,用“有……的危险”进行描述
如:有感染的危险:与化疗后机体抵抗力低有关
(三)一部分陈述
只有P,用于健康的护理诊断
如:母乳喂养有效、执行治疗方案有效
★ (5)、护理诊断的陈述
★ (6)、书写护理诊断的注意事项
名称应明确、简单而易懂
应是由护理措施能解决的问题
如: “清理呼吸道无效”
★ (7)、书写护理诊断的注意事项
名称应明确、简单而易懂
应是由护理措施能解决的问题
一个护理诊断应是一个健康问题
应指出护理方向
避免使用可能引起法律纠纷的语句
★ (7)、书写护理诊断的注意事项
有关“知识缺乏” 的陈述
知识缺乏:缺乏
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