2.3我们怎样区分声音(续)分解.ppt

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2017-04-17 发布于湖北
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2.3我们怎样区分声音(续)分解.ppt

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* 复习（1）音调——声音的高低 (2)影响声音高低的因素——频率 ☆声源振动的频率越高，音调越高；反之，声源振动的频率越低，音调越低。 ☆相同时间波的个数多频率高。 (3)弦乐器的音调跟弦的长短，松紧和粗细有关。弦越短，越紧，越细音调越高。声音不但有高有低，还有强有弱。物理学中，把人耳感觉到的声音的强弱叫做响度俗称音量或声量。响度声音的强弱——响度声音的强弱——响度活动：探究响度跟哪些因素有关响度力气大小振动幅度大小大小小大振幅大小声音的强弱——响度声音的强弱——响度声源振动幅度越大，声音的响度_____。越大甲乙 ◎用波形比较响度甲的振幅大，响度大。振幅振幅响度的单位——分贝（dB）响度还跟距离声源的远近有关。离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。声音的品质——音色声音的品质——音色原来，不同物体所发出的声音，音色是不同的。它是由发声体的材料、结构，以及发声方式等因素决定的。两个发声体即使发出的声音音调相同，响度也相同，人耳仍能分辨出来，就是因为它们的音色不同。音色是辨别不同发声体的主要依据例题1.女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的____高，这是因为女同学说话时声带振动比较____的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是____，响度大的是___。音调快女声男声 *