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(山东)山东省2015届高三高考化学一轮复习讲义:烃的衍生物及基础营养物质
烃的衍生物及基础营养物质
山东省安丘市实验中学
一、常见衍生物的结构与性质
【知识整合】
1.常见衍生物的性质比较
性质
类别 官能团 通式 常见物质 主要化学性质 烃的衍生物 卤代烃 —X R—X CH3CH2-Br (1)在强碱的水溶液中水解成醇(取代反应)
(2)在强碱的醇溶液中加热消去成烯(消去反应) 醇 —OH
(醇羟基) R—OH CH3CH2OH (1)与活泼金属反应放出H2(与水相似)
(2)与氢卤酸反应生成卤代烃
(3)分子间脱水成醚,分子内可消去成烯
(4)催化氧化成醛或酮
(5)酯化反应 酚 —OH
(酚羟基) (1)与碱反应显弱酸性(弱酸性)
(2)与浓溴水反应生成2,4,6三溴苯酚白色沉淀(取代反应)
(3)与FeCl3溶液作用呈紫色(显色反应) 醛 CH3CHO (1)氧化反应:①催化氧化成酸;②银镜反应;③与新制Cu(OH)2悬浊液反应
(2)还原反应:加氢生成醇(加成反应) 羧酸 CH3COOH (1)酸性:使石蕊试液显红色
(2)酯化反应(取代反应) 酯 水解反应:①酸性环境水解成酸、醇;②碱性环境水解成盐、醇 2.卤代烃的水解和消去反应
(1)卤代烃在碱的水溶液中加热
R—CH2—X+OH-R—CH2—OH+X-
(2)卤代烃分子中,有β氢时,可发生消去反应,生成不饱和键。
无法发生消去反应。
3.典型有机实验
(1)卤代烃分子中卤素的检验
①实验原理
R—X+NaOHR—OH+NaX或R—CH2—CH2—X+NaOHR—CHCH2+NaX+H2O
HNO3+NaOHNaNO3+H2O
AgNO3+NaXAgX↓+NaNO3
根据沉淀(AgX)的颜色(白色、浅黄色、黄色)可确定卤素(氯、溴、碘)。
②实验步骤
a.取少量卤代烃;b.加入NaOH溶液或NaOH醇溶液;c.加热煮沸;d.冷却;e.加入稀硝酸酸化;f.加入硝酸银溶液;g.观察沉淀颜色。
③实验说明
a.加热煮沸是为了加快水解反应或消去反应的速率,因为不同的卤代烃水解难易程度不同。
b.加入稀硝酸酸化,一是为了中和过量的NaOH,防止NaOH与AgNO3反应对实验产生影响;二是检验生成的沉淀是否溶于稀硝酸。
c.量的关系:R—X~NaX~AgX↓1 mol一卤代烃可得到1 mol卤化银(除F外)沉淀,常利用此量的关系来进行定量测定卤代烃。
(2)醛基的检验
银镜反应 与新制Cu(OH)2悬浊液反应 反应
原理 R—CHO+2Ag(NH3)2OHRCOONH4+3NH3+2Ag↓+H2O R—CHO+2Cu(OH)2
RCOOH+Cu2O↓+2H2O 反应
现象 产生光亮银镜 产生砖红色沉淀 定量
关系 R—CHO~2Ag
HCHO~4Ag R—CHO~
2Cu(OH)2~Cu2O
HCHO~4Cu(OH)2~2Cu2O 注意
事项 ①试管内壁必须洁净;
②银氨溶液随用随配,不可久置;
③水浴加热,不可用酒精灯直接加热;
④醛用量不宜太多,如乙醛一般滴2~3滴;
⑤银镜可用稀HNO3浸泡、洗涤除去 ①Cu(OH)2悬浊液要随用随配,不可久置;
②配制Cu(OH)2悬浊液时,所用NaOH溶液必须过量;
③可用酒精灯直接加热 (3)乙酸和乙醇的酯化反应实验
①原理
CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O
其中浓H2SO4的作用为:催化剂、吸水剂。
②反应特点
属于取代反应;通常反应速率很慢;属于可逆反应。
③装置(液—液加热反应)及操作
用烧瓶或试管作反应器。试管倾斜成45°角(使试管受热面积大)。长导管起冷凝回流和导气作用。
④现象
饱和Na2CO3溶液上面有油状物出现,有芳香气味。
⑤提高产率采取的措施
a.用浓H2SO4吸水,使平衡向正反应方向移动。
b.加热将酯蒸出,使平衡向正反应方向移动。
c.可适当增加乙醇的量,并有冷凝回流装置(长导管)。
⑥饱和Na2CO3溶液的作用
降低乙酸乙酯的溶解度、中和乙酸、吸收乙醇。
⑦反应的断键规律:有机酸与醇酯化时,酸脱羟基醇脱氢。
⑧注意事项
a.加入试剂的顺序为:先加C2H5OH、CH3COOH的混合物再加浓硫酸(或先加C2H5OH,再加浓H2SO4,最后加CH3COOH),特别注意不能先加浓硫酸。
b.导管不能插入到饱和Na2CO3溶液中(防止倒吸)。
c.对反应物加热不能太急,以减少反应物的挥发。
(1)浓H2SO4的作用常见的有脱水剂和吸水剂,其区别在于:如果发生分子内脱水,体现的便是脱水性,如实验室制乙烯,是乙醇分子内脱水;如果发生分子间脱水,表现的便是吸水性,如制乙醚,便是两个乙醇分子间脱去1分子水。
(2)在①苯的硝化反应,②苯的磺化反应,③实验室制乙烯,④实验室制乙醚,⑤实验室制乙酸
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