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03—CH01—1-2-3质点运动学
第 一 章
质 点 运 动 学
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一 掌握描述质点运动及运动变化的四个物理量——位置矢量、位移、速度、加速度．理解这些物理量的矢量性、瞬时性和相对性．
二 理解运动方程的物理意义及作用. 会处理两类问题：（1）运用运动方程确定质点的位置、位移、速度和加速度的方法；（2）已知质点运动的加速度和初始条件求速度、运动方程的方法．
1-0 教学基本要求
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1-0 教学基本要求
三 掌握曲线运动的自然坐标表示法．能计算质点在平面内运动时的速度和加速度，以及质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度．
四 理解伽利略速度变换式, 并会用它求简单的质点相对运动问题．
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第一章 质点运动学
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重点：
1. 模型: 质点、质点系、刚体、
2. 概念：位矢、位移、速度、加速度；
角位置、角位移、角速度、角加速度；
3. 计算: 运动学的两类基本问题
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一、质点：
当物体的线度和形状在所研究的问题中的作用可以忽略不计时，将物体抽象为一个具有质量，占有位置，但无形状大小的“点”。
第一节 质点运动的描述(p2)
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思考:
1.质点和几何学上的点有什么不同？
2.质点的简化原则是什么?
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二.运动的绝对性和相对性
观察表明：
v地日＝30kms-1,
这说明，一切运动都是绝对的，因此只有讨论相对意义上的运动才有意义。
v日银＝25０kms-1,
英国大主教贝克莱：“让我们设想有两个球，除此之外空无一物，说它们围绕共同中心作圆周运动，是不能想象的。但是，若天空上突然产生恒星，我们就能够从两球与天空不同部分的相对位置想象出它们的运动了”。
v银银＝600kms-1
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?运动描述的相对性：即选不同的参考系，运动的描述是不同的。
例如，在匀速直线运动的火车上所作的自由落体运动，
火车上的观察者：物体作匀变速直线运动；
地面上的观察者：物体作平抛运动。
?
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三、参考系 ：为了描述一个物体的运动而选定的另一个作为参考的物体，叫参考系。任何实物均可被选作参考系。
运动是绝对的，运动的描述是相对的，故要解决任何具体力学问题,首先应选取一个适当的参考系，并建立适当的坐标系,否则就无从讨论物体的运动。
参考系选择原则？
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