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- 2017-04-04 发布于河南
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力学教学案例
课堂生成性教学案例参考表单
基本信息 学 科 物理 年 级 八年级 教学形式 复习 教 师 张作战 单 位 西亭初中 课 题 压强 生成性案例描述 (课堂上非预设的、意外的情况发生的背景情况、经过、应对办法和效果等)
一:压力
压力的定义:垂直作用在物体表面上的力。
压力的基本特征:
压力是发生在相互接触的两个物体的接触面上的一种接触力,任何彼此分离的两个物体之间不可能产生压力。
压力是与物体的形变相关联的一种弹力,是由于物体之间相互挤压,彼此引起形变而产生的,从力的性质看,压力属于弹性力。
压力的方向总是与物体的接触面相垂直,且指向被作用的物体。
压力与重力的区别
从力的性质看,压力属于弹性力,重力属于引力性质,是由于地球的吸引而使物体受到的力。
从施力物体看,压力的施力物体是相互挤压的物体,重力的施力物体是地球。
从力的作用看,压力作用在相互发生挤压的两个物体的接触面上,重力的作用点是物体的重心。
从力的方向看,压力的方向与接触面垂直,重力的方向总是竖直向下,与水平方向垂直,指向地心。
从力的大小看,压力的大小决定于相互挤压、发生形变的情况,不一定与重力有关;重力的大小决定于物体质量的大小。
压力的作用效果跟哪些因素有关:压力大小、受力面积的大小。
二:压强
压强的定义:物体单位面积上受到的压力。
压强的公式: :压强(帕);:压力(牛);:受力面积(平方米
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