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- 2017-04-04 发布于湖北
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加强精品课程建设提高本科教学质量
什么是精品课程? 教育部(2005):精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。 精品课程建设要体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,具有鲜明特色,并能恰当运用现代教学技术、方法与手段,教学效果显著,具有示范性和辐射推广作用。 精品课程的建设标准: 一个革新的教学大纲 一套新的教学方法 一套先进适用的教材 一套现代化的教学手段 一套科学的考核方法 一支高水平的教学梯队 要有一个革新的教学大纲 教学大纲,不是章节内容的堆砌,而是本门课程教学的指导性文件;不只是讲授大纲,还应是指导学生自学的纲要。对本课程的基本内容提出明确要求,阐明与有关课程间的联系。 要有一套新的教学方法 由单纯讲知识转向同时讲授获得知识的方法和思维方法,实行启发式和讨论式的教学。教师主要起到讲清思路、突出重点、引导开拓的作用。要因课制宜,因内容制宜,采取不同的教学方法。要注意调动学生的积极性,成为在教师引导下师生共同探索的过程。
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