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- 2017-04-04 发布于湖北
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教师课题研究技术线路
谢谢!欢迎交流(详见台州教育科研网“方法指导”栏目) ⒊结题文档 ⑴结题申请表或课题鉴定表 ⑵主体报告 集中概括课题研究所取得的最主要/最有价值的成果 ⑶工作总结 事务性总结 + 说明性介绍 ⑷附件 补充材料 ⑸课题申报或实施方案(结题鉴定时基本对照标准) 成果认定结题方式需要提交的材料: (结题申请) + 研究报告(即结题报告) + 附件 ㈡研究报告 ⒈各种类型 ⑴哲理型论文 ⑵实证型报告 ⑶经验型报告 ⑷个案型报告 (属于科研项目报告) ⒉一般格式 前置: 标题/署名 /摘要 /关键词 正文: 绪论/本论(方法-结果-讨论)/结论 后缀:(鸣谢) 引文注释与参考文献 分析研究结果.指概述研究的发现与结果,统计检验的结果等.如将收集到的原始资料与数据进行统计分析;对非量化的资料,通过整理/比较/归纳,进行逻辑推理分析 研究总体判断.要简明归纳研究成果的基本要点,即研究了什么,有什么结果,说明了什么,以及下一步应深入研究的问题 结论 讨论相关问题.指对结果的诠释和对理论/实践的意义等.如讨论研究结果的可靠性及理论分析,提出自己的看法和意见;与他人研究结果进行比较;方法的科学性/可行性等 交待研究方法.指研究对象/工具与材料/方法与程序及措施等.如研究的操作定义;采用的工具
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